时间：2024.03.29
地点：三（2）班教室
参与人：英语组全体教师
“风回小院庭芜绿，柳眼春相续”，春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。在这样一个万物复苏、美丽、神奇,充满希望的季节里，英语组教学研究活动在龙门镇中心学校如期展开。这不仅仅是一堂普通的英语课，更是一次充满智慧与乐趣的学习盛宴。
本次公开课由龙门镇中心学校英语组庄老师执教，教学内容为外研版（三起）三年级下册Module5 Unit1 She goes to school on Monday.
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首先一首歌谣进行课前热身，以旧引新的同时也带动了课堂的教学气氛，让学生快速地进入上课状态。庄老师课上运用多媒体课件调动学生的积极性；利用图片、直观教具、形体语言创设了真实的情景；在游戏、chant、小组合作的方式下，让学生感知、体验、实践和灵活应用语言，有效提高学生对新知识的运用能力，还设计了形式多样的活动来进行操练，让学生学中乐，乐中学。
A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半，瞧，我们听的多认真呀。
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在Practice 环节，庄老师亲切的走到学生们的身边给与指导。
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伴随着庄老师的"Who want to try?"学生们争先恐后的举手回答。
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Look,听课老师们也被庄老师富有感染力的课堂给吸引了。
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我校全体英语教师参与交流评课。从教学目标、重难点、课堂教学设计意图、课堂教学形式、课堂评价机制等多个方面进行了研讨和交流。大家积极发言，各抒己见，充分给予了高度的肯定和评价，一致认为这是一堂比较成功的公开课。其最大的亮点是：
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亮点1
设计意图明确，流程清晰，环节鲜明紧凑，教学方式新颖创新，突出重点，突破难点；
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亮点2
教师教态自然大方，有条不紊，操练形式多样，使原本枯燥乏味且有点难度的教学变得通俗易懂，生动有趣；
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亮点3
教学设计遵循了动口、动手、动笔的教学理念，符合低年级英语的教学规律和特点；
同时大家建议：在小组合作时让学生有足够多的时间去自主学习和自主探究。
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