向阳而生，逐光前行（八）
——县教研室赴城北小学幸福校区开展教育教学视导工作

“视”以促教，“导”以致远。2024年4月25日，庐江县教研室视导组及学科专家在莫申铮副主任的带领下走进城北小学幸福校区进行教育教学视导检查工作。

课堂是教育教学的主阵地，上午第一节课，视导组及各学科专家走进课堂，分别对语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科学、道德与法治及信息技术九门课程进行观摩聆听，与教师学生零距离接触，把脉问诊。9位授课教师精准把握新课标理念，关注学生核心素养的培养，在教学过程中注重启发学生思维，关注学生个体差异。一节节精彩纷呈的课堂，得到视导组专家们的一致好评。

春日之美，在于积蓄与勃发；教研之美，在于钻研与提升。课堂聆听结束，视导组及学科专家针对各个学科就观课情况进行深入交流。

教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。视导组一行对学校的各项制度计划、教师备课、学生作业等方面常规工作进行认真细致的检查。

下午4点，视导反馈会在城北小学幸福校区会议室召开，会议由县教研室英语教研员沈成飞主持。首先，是集中评课环节。视导组专家们分别对9位老师的课堂教学进行点评，既对9位老师课堂教学中的亮点和成功之处给予了充分的肯定，同时中肯地指出了存在的不足，并提出了建设性意见，让授课老师们受益匪浅。

接着对教学常规材料检查进行反馈。各位视导组专家逐一对专项检查的情况进行了反馈。反馈中，视导专家们客观地汇报了检查情况，既点出了工作中的成绩和优点，又指出了存在的问题，并结合幸福校区实际情况提出了建设性意见。

听完视导组专家反馈后，县教体局教研室莫申铮副主任充分肯定幸福校区教育教学所取得的成绩，特别是大课间活动，同时围绕“育人、学习、质量、幼小衔接、习惯、共育、文化、管理、幸福”等九个关键词对幸福校区未来发展提出期望，希望该校区继续遵循学生成长规律和教育教学规律，继续把幸福校区打造成师生真正幸福的乐园，百姓身边的好学校。

最后，城北小学党总支书记夏怀东代表城北小学教育集团对视导组各位专家的莅临指导表示诚挚的感谢，并做了郑重的表态发言。他表示，学校一定会正视视导中反馈的各种问题，结合城北小学教育集团的实际情况，在今后的工作中，一定不断完善教育教学管理，努力提升学校教育教学水平，办好人民满意的教育。

一次检查就是一次促进。城北小学幸福校区将借此次视导这一东风，全面夯实学校的教育教学管理，直面问题，深耕细作，在视导组专家的帮助下力争用新风新貌谱写新华章。