古语有云：“民生在勤，勤则不匮”。在第74个“五一劳动节”来临之际，为全面贯彻《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，落实“五育”并举、“五育”融合的教育理念，培养学生动手、动脑和生活实践能力，使学生逐步形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、勤于劳动的良好品质。城内小学开展了“劳动树品德 实践砺成长”五一劳动节主题教育活动。
一、主题升旗
升旗仪式上，张艳芳校长为本次活动致辞：首先向全校师生致以节日的问候，然后阐述了五·一劳动节的意义和劳动精神的重要性。并作出强调：劳动是创造幸福的源泉，是推动社会进步的动力。号召全校师生要传承和弘扬劳动精神，勤奋学习，努力工作，在劳动中树立良好品德，在实践中历练成长，用实际行动传承中华民族崇尚劳动的传统美德。
二、劳动技能大比拼
本次劳动技能大赛以班为单位，紧紧围绕孩子的日常生活技能和家庭劳动技能展开，根据学生的年龄特点，分年级精心设计了形式多样的劳动体验项目，一年级整理书桌、叠上衣、扎头发；二年级3分钟剥蒜；三年级系鞋带；四年级花样编织；五年级花样馒头；六年级创意水果拼盘。
（1）整理书桌
小课桌勤整理：大书在下，小书在上；硬在下，软在上；文具袋侧边放，最后书包挂桌侧，举起小手亮亮相！瞧，一年级小朋友争分夺秒，灵敏又迅速。一眨眼的功夫，凌乱的书桌经巧手安排变得整洁有序。
（2）叠上衣
伴随着一声“比赛开始”，每位同学都全神贯注于手中的衣物。有的选手担心时间不够，快速翻叠；有的选手极具耐心，把衣服每一处都摆弄平整后再进行对折。不一会儿功夫，孩子们的校服上衣也变得整整齐齐了。
（3）扎头发
扎头发，女孩子必学技能哦！她们各尽其能、各显神通，虽说技术还不是那么娴熟，但能将头发扎成各种乖巧可爱的造型，也是难能可贵。
瞧！二年级孩子们耐心细致地去除每一层蒜皮，仿佛在探寻生活的奥秘。
巧手童心，指尖生花。三年级同学神情专注，举起鞋带，穿进鞋孔，往左，往右，一根根鞋带在他们的手中飞舞着…… 交叉、打结，动作灵活、迅速。
四年级编手链的比拼现场更是热闹非凡，看这一双双巧巧手，彩绳一环扣一环，一根压一根，看似简单的环节，却体现出了同学们的智慧,灵巧的双手在绳间穿梭，就像有魔力一样，一会儿功夫，一个个漂亮的小手链就出现在孩子们面前。
五年级同学分工协作，纷纷动起自己的小手，搓一搓，压一压，团一团，捏一捏，面团在灵巧的小手下，变成了各种各样造型的花馍。捏面团、做造型，认真做好一道道工序，在小巧手和想象力的碰撞下，一个个充满创意的花馍在同学们的手中悄然诞生了。
元气满满的苹果、晶莹剔透的龙眼、小巧灵动的蓝莓、热烈奔放的火龙果……缤纷的水果形状各异、香气扑鼻，让人一见倾心。孩子们几人一组，合理分工、默契配合，忙得不亦乐乎！
表彰奖励
小劳动，大教育，一场劳动技能大比拼，个个有收获，激烈角逐之后，各班的“劳动小达人”向大家亮相了！
一年级组
二年级组
三年级组
四年级组
五年级组
六年级组
实践出真知，劳动育新人。劳动技能大比拼为同学们提供了一个实践锻炼、提升动手能力的平台，让同学们能够在“劳”中成长，“动”中学习，以“劳”为美，“竞”显成长，养成勤劳、节俭、自立自强的品质。活动虽已结束，但劳动的种子已在学生心中扎根。希望城小学子们牢记习近平总书记关于“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的殷切嘱托，在劳动中长本领、增才干，努力成长为有担当的新时代好队员！
编辑：高改燕
摄影：各班班主任 副班主任
审稿：李晓华
定稿：张艳芳
