为了落实新课标 ，践行新课改 ，培养新时代教师，4月27日我和赵昕老师被学校选派到兰州参加“教育梦2024年春季全国英语名师课堂观摩培训”活动。
全国名师南京外国语学校仙林分校的周亚文教师教授了六年级《Our Dreams》观摩课，本节课周老师运用了基于文本，高于文本，回归文本的课堂实践的理念给我们诠释了新课标的核心素养。课堂上，初读并圈关键字，根据上下文语篇学习单词，基于语篇内容谈论喜好，回顾教材内情境进行新旧关联，课堂内容不局限于课本的语言知识和语言技能，来拓展知识面，也让学生通过学习英语认识自我、认识世界，增长知识并学会思考。
全国外语名师王超教授了五年级观摩课《 Why do the hare and tortoise race ? 》，以5W为主线展开英语故事教学，王老师绘声绘色，声情并茂的朗读了故事，让课堂变得更加有趣幽默，流利的口语，动静结合的肢体语言，调动了孩子们参与活动的积极性，运用拼图读故事的方式复述故事内容，这一教学方法，让我们学到了在英语教学中我们要注重学生的基础，明确课堂目标，找出课堂内容主线，挖掘孩子们原有的知识资源，来引导孩子们积极主动的探讨学习。
王老师朗读故事会(片段)
全国名师工作室成员徐莹教授了三年级观摩课《What am I?》，这节课中，老师在教学中采用看图听音的方式，引出课堂内容，创设了丰富多彩的情境，给予学生充分的自主探究机会，精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性，整堂课以学生为主体，让学生在玩中探究新知，理解新知。
全国名师马东方老师教授了六年级观摩课《How Do You Feel ? Read and Write》，采用Let's sing与Free talk的方式开课，让课堂氛围轻松自然，引出课程内容，利用思维导图学习具体段落，这种教学方式让学生对语篇学习有了新认识，同时优化了学生的阅读思维，加速了学生对学科核心素养的养成，建构了“创新”和“创意”的意识，以此突出了新课改的理念。
兰州市教研员吴娟老师教授了五年级观摩课《When is art show PartB read and write》，在这堂课中，教师明确提出了教学目标，并围绕这些目标展开了教学活动。这些目标既符合课程标准，又符合学生的实际水平，有助于学生在课堂上有所收获。同时，教师还通过具体的实例和练习，帮助学生更好地理解和掌握相关知识，达到了预期的教学效果。在设计教学内容时，充分考虑了学生的兴趣和需求，将知识点与生活实例相结合，使得课堂内容既丰富又有趣。此外，教师还注重拓展学生的知识面，引入了一些前沿的学术观点和研究成果，让学生能够在课堂上接触到更多的新知识。
在全国名师崔吉娟老师教授的《读写课My home》中，我们学到了以单词扩展到短语，以短语扩展到句子，再整体感知语篇，引导学生带着问题顺着主线阅读材料，完成相关习题。本节课也我们清楚的学到了小学英语读写课，是对整个单元知识点的整合，它旨在培养提升学生的读写能力，也让我们清楚的知道了趣味呈现，激发学生的阅读兴趣；巧设活动，排除学生的阅读障碍；布置任务，让学生明确阅读目标；把握提问，鼓励学生独立寻找信息；猜词测意，指导学生阅读策略技能；灵活检测，培养学生的理解思维能力，以上所述都是开展读写课教学流程的总体要求。
简短的两天培训，我们聆听了全国名师观摩英语课和专题讲座，使我们受益匪浅，让我们对小学英语新课改有了新的认识，有了新的理解，同时感谢学校给了我们这次外出学习提升自我的机会，我们会把所学到的一些好的教学方法运用到自己的课堂中去，让学生对英语课堂有一个新的认识，让学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。
