繁花似锦四月天,道法同行展教研——开发区道德与法治优质课展评活动成功举行

ida珍
创建于04-28
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春风浩荡满目新,奋楫扬帆正当时。为全面落实立德树人根本任务,帮助教师准确把握统编教材的政治方向和价值导向,交流教学经验促进教师专业成长,提升教书育人的能力和水平,4月28日,廊坊开发区小学部举办了小学道德与法治优质课展评活动。

参加此次活动的有:开发区小学部道德与法治教研员王禹涵老师,开发区道德与法治工作室主持人龚丽雯,以及来自开发区各学校的教导主任和优秀的道德与法治教师。同时,我们非常荣幸地邀请到了廊坊市教育局道德与法治教研员刘贵弘老师莅临我们的活动现场。商国静老师主持了此次活动。

首先由廊坊开发区第一小学的田亚男老师为我们带来精彩的课堂展示。田老师授课的题目是统编道德与法治教材四年级下册《合理消费》(第二课时)

本课设计的目的主要通过课堂给予学生有关生活中的实际知识,培养学生掌握生活中不可缺少消费认知和技能以及追求真善美的美好品格。

本课设计围绕“消费”的主题,以道德与法治学科核心素养为引领,以课程改革为动力,深入挖掘学科内涵,将政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识有机结合,充分展现了道德与法治学科的独特魅力。

课程开展,通过创设搭乘“理财专列”到达不同站点,进行消费体验的情境,让学生设身处地回到生活中,通过生活实际案例分析感受合理消费和过度消费的差异及带来的不同结果。让学生沉浸于教学情境获得消费认知。

同时,田老师在平常的生活中切入、展开、提升,把生活引入课堂,活化教材,让学生在真实的生活道路上,在熟悉的生活场景中生成创造。

教学设计中讲述消费故事,制定春游午餐计划都是孩子身边熟悉的场景,孩子就会有话说、敢于说。

教师则利用资源,结合学生的感受让孩子真真切切地认识合理消费的重要性。让学生在实践中体验、感悟、成长。

辩论赛将课程推向高潮,通过利用学生资源,真正发挥学生的主体地位,使他们在发现问题、解决问题的过程中,自觉完成知、情、意、行的教育。
最后通过旅程总结,购物车礼盒整理板书,布置实践活动,让学生的体验从生活中来,又回到生活中去,进一步对自己的生活加以“导行”,做到知行合一。
通过本次活动,各位老师共同分享,教研,充分肯定了田老师的课程为大家呈现了一堂精彩纷呈、创意十足的优秀教学案例,可谓亲临一场视听盛宴。
活动后,廊坊市教研室刘老师根据新课标的要求,从课堂组织、教学策略、教学评价、学生参与、目标达成等多个方面对教师进行了深入浅出的评审,不仅关注教师的教学技巧和能力,更重视学生在课堂上的表现和收获。

开发区道德与法治教研员王禹涵老师对活动进行了全面总结,对课程优化细节,环节把控 ,目标导向等给出了全面又具体可行的建议,为接下来的课程打磨指明了新方向。

课虽尽而意无穷,学虽止而思未尽。此次优质课评选活动不仅是一次教学成果的展示,更是一次教学理念的交流与碰撞。通过此次优质课展示活动,老师们收获满满。开发区道德与法治教师们也将以此为契机,继续深化对教材的研究,创新教学方法,落实新课标理念。积极应对教育领域的新挑战,适应新时代教育需求,为开发区小学道德与法治教育事业的发展贡献新的力量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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