为了进一步提升新入职教师课堂教学质量,促进新入职教师的教学水平全面提高,让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升,2024年4月17日—19日我校举行新入职教师优质课堂教学展示活动。几位青年教师参加了本次展示活动。
青年教师们通过深入研究教材,精心准备,以扎实的课堂教学基本功,呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
美术篇
“向下扎根,向上生长”,《叶子上的小血管》这节课陆小妮老师通过对叶子的收集——观察——了解——表现,使学生全身心投入到美术活动中去,感受探究的乐趣、寻求探究的收获。学生通过观察发现叶脉的规律,发现最粗的为主叶脉、细的为次叶脉。他们像人体的血管一样输送养分,因此,给了它一个新名字叫叶子上的小“血管”。充分调动学生学习的积极性,又提高观察及表现力。
音乐篇
本节课黄福兴老师带领学生对音乐通过聆听、感受、体验、参与、表演等方式,在潜移默化中学会了印度尼西亚歌曲《木瓜恰恰恰》,并能有感情的演唱。这堂课的突出特点就是通过变换多种教学方式、多种途径,以兴趣爱好为动力,教学活动多样化、趣味化,符合学生的年龄特点,教学重难点在趣味化的活动中得到解决,学生在不知不觉中提高了音乐审美能力,课堂中的提问给学生创设了一个想象、求异思维的空间,开发了学生的想象力和创造思维。
体育篇
体育科分别在体育馆和体育场进行,教师们精心准备,给我们带来了一节节各具特色的课堂。以“健康第一”的思想为指导,以“动中思、动中健、动中乐”为主题,以学生能力发展为根本。教学中以游戏为主线,采用多种练习形式和激励手段,激发学生的学习兴趣,启发学生思考问题,在玩中学,学中玩。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全因素,有效渗透新课标理念于课堂教学之中。力争在教学过程中展现一堂锻炼学生战胜困难、克服困难的信心和能力的体育课。
语文篇
本次语文课堂教学展示由卢爱娟老师执教,卢老师根据二年级学生的心理特点,采用多种方式开展识字教学,引导学生做动作、看图片等,使学生对“垂、压”的本意有了直观深入的理解,通过联系生活实际,区分“垂、压”的运用。其次再把生字带回文中,教师引导学生说出雷雨前景象的变化,通过小组讨论化解难题,突破本课难点。最后,让学生明白:生活中的自然现象需要平时用心观察。
数学篇
本次新教师展示课活动,数学组由黄秋莉、黄凤双、黄勇、陈雅诗4位新教师执教。新教师们的教学展示课各有所长、各具特色,课堂上可圈可点,他们运用多种教学方法吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,达到了预期的效果。每一节精彩的展示课,都离不开老师们前期的精心备课和磨课,更离不开同组教师团队的悉心指导,帮助他们更好地掌握教学技巧和方法,驾驭课堂能力,提高教学质量。
通过这次展示课活动,新教师们不仅展示了自己的教学能力及积极向上的精神风采,也展现出了团队合作的力量。虽然课堂上还有一些缺点和不足,但勤奋和努力会让新教师的课堂日趋成熟和完善,相信后生可畏,未来可期。
有付出才会有收获,精彩的优质课,热烈的研讨活动过后,希望老师们做一个思想的“舞者”,学会倾听,学会思考学会发现问题、不断对自己的教育理念、方式、行为进行研究,对自己的知识和经验进行整合,以适应不断变化的教育发展要求,真正让每个孩子在教学活动中获得愉悦,实现成长。
活动策划:教导处 科研处
供图:黄秋艳 李露 苏彩琼 李秋骏
编辑:李露 李秋骏 黄秋艳 苏彩琼
初审:赵兰飞
复审:覃慧菊
终审:蓝春生
签发:邓克杰