为进一步提升我校教育教学质量，发挥好质量分析的信息反馈功能，我校从基础年级和毕业年级两部分，4月28日召开了期中质量分析会，对本次期中考试质量监测的成绩和不足进行了全面的分析。
基础年级
老师们对学生成绩进行逐个分析，找出学生进退步原因，有无偏科情况，针对切实的学生情况调整教学方法。并对各学科的考试结果，从命题特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足、易错问题等进行了全面、客观的分析。
毕业年级
毕业班老师分语数英三组针对此次期中考成绩及班级具体情况进行深入讨论，更加透彻的剖析教学上存在的问题。领导为老师进一步明确了下阶段教学目标，讲究辅导策略，重视学生的辅导，合理调整教学进度，务实教学工作，用心、用力、用时间，以找到提升质量的策略，通过刚柔并济的管理构建高效课堂，有效教育教学质量的稳步提升。
班级总结暨表彰会
各年级班主任组织召开了班级期中质量分析暨总结班会，会上，科任教师分析各科得失，制定后半学期奋斗目标，寄期望、提要求。
主管领导深入班级讲话，表彰成绩优异的学生，鼓舞学生斗志，鼓励所有学生向优秀学习，争取下次考试取得更大的进步。
表彰大会上领导总结了前半学期教学情况，分析了本次考试存在问题，有针对性地提出后半学期改进的措施和要求，明确了后半学期奋斗的方向。学校对本次考试中获得片评第一第二的教师进行了表彰，鼓励所有教师向优秀看齐，为教学质量的提升再鼓干劲！
此次质量分析会的召开，使每位教师进一步明确后段工作的重心，理清工作思路，找准工作方向，为后阶段如何开展备考工作指明了方向，此次会议更加激发了教师的工作热情，坚定了抓好教育教学质量的信心。