忽而春风，万物复苏。每一片色彩，都与春天撞个满怀。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，更吹动了孩子们的热情，就让我们与春天来一场美丽的约会吧！
关于春天，孩子们说——
春天好美丽，有好多的花！
春天有蝴蝶和蜜蜂。
春天很香，是花朵的味道。
春天到了，我们还可以去放风筝！……
“春天在哪里呀，春天在哪里？”伴随着欢快活泼的主题歌，我们隆重开启了四月的主题——春天在哪里。我们朗诵主题诗《春天在哪里》，感受时间的流逝与自我成长。
学习《春夏秋冬》一课，孩子们看图练习说词语，并用做动作的方式感受雪花从天空中飘落下来。
学习了《四个太阳》，小朋友眼里的太阳多奇妙啊！有了色彩，有了形状，有了笑脸，有了温暖，呈现出了一幅幅美好的画面。
金志欣分享:“春天是个多彩的季节。”“因为春天到了，花都开了。”“红色的桃花非常美！”
孩子们充满童趣，富有想象，他们奇特的思维，迸发出了智慧的火花，笔下出现了多彩的太阳。一篇篇优美的写绘，让我们又一次看到了棵棵萌发的幼苗正在茁壮成长。
一起动动手播种春天，播撒希望。细细种下，每日观察。小种子一天一个样，慢慢生根、长出了小芽、叶子，长出了春天的模样。
春天是什么样子的呢？孩子们穿梭在校园的角落，寻找春天的颜色，用自己的小手摸一摸小草，碰一碰树叶，闻一闻小花， 感受春天的色彩。
“老师老师，樱桃树开花了！”“老师，我们看到油菜花！雨把油菜花洗得真干净呢！”“快看！这牡丹可真好看！”孩子兴奋地分享着自己的发现，春天的秘密被孩子们尽收眼底。
美好的周末，孩子们跟着爸爸妈妈一起到大自然感受春天、寻找春天，快来看看孩子们找到了什么——
沈美伊说分享:“我从温暖的阳光中感受到了春天来了！”叶浩泽分享:“我从公园的柳树上看到看到了春天。”
王子萱发现了绿绿的大树。李维良在田野找到一大片黄色的油菜花。马梦媛在花丛中合影。叶浩泽给绿油油的小树浇水。张开旭找到了绿绿的小草。周钰桐在公园看到了白色的小花。单英泽也在路边找到了小草……
孩子们坐在教室门口的台阶上，闭上眼睛感受春风。
沈美伊分享:“我感觉春风很温暖，又很凉快。我躺在春风里跟它手拉手，真舒服。”
王子萱分享:“春风很小，从我前面过走，给人一种解压的感觉。”
李俊赫分享:“春风很凉快，像吃冰糕一样舒服。”
吕佳宇分享:“冬天的风很冷，要是能像现在的阳光就会温暖了。”
本月我们学习了大量关于春天的绘本，《小牛的春天》、《开往春天的列车》、《巨人和春天》、《春天的兔子》、《和甘伯伯去游河》……我们乐在其中，收获满满。
春风和煦，正是最好读书时，我们的“阅读”种子也在暖暖的春日里开始萌芽，孩子们变成一群小书虫，迫不及待地“啃读”着春天的故事……
4月还有一个重要的读书节系列活动。历时两个小时，展台上的书籍销售火爆。一本本书就像一只只轻盈的小船，从这个孩子手里欢快地漂流到那个孩子手中。手捧心仪的书本，脸上的笑容如花般灿烂迷人。小小跳蚤书市，蕴藏无限教育契机。“跳蚤书市”不仅是知识的接力，更是爱的传递。
读书已成为孩子们的一种习惯，尽情徜徉书海，用文字见证行动，让好书陪伴成长，在淡淡的墨香中遇到更好的自己。
春天在指尖溜走，而书籍悄无声息留下印记，记录着孩子们每一次翻阅的痕迹。瞧！书中人物走出故事，走向我们身边！
每天的午写一笔一划间彰显扎实基本功，一字一画中满载幽幽古诗情。
激烈又有趣的诗词大会在班级里展开了。小选手们一个个精心准备，用洪亮的童声吟诵着古诗词，尽显幼儿的精气神，选出了班级最强小选手沈渝程。活动充分展现了孩子们勇敢和自信，也能看出孩子们通过阅读与积累展示出别样的自我。
春天来了，我们一起在春光下做游戏，你跑我追，春天真美啊！
竹叶青青尖又尖，竹杆圆圆竹节连。高高长在南山边，穿过竹林是家园。
跟着欢快活泼的土风舞旋律，拍拍手、踏踏脚，用心感受异国音乐的旋律特点。
小雨沙沙沙，花儿张嘴巴。鱼儿游得欢，沙蛋串铃来表现。
春雨唱歌嘀嗒嘀嗒，春风弹琴沙沙沙沙，春雷打鼓轰隆隆隆，春水鼓掌哗啦啦啦。春天要开音乐会，我来做个指挥家。
再次唱响主题歌，回顾一个月的成长足迹，孩子们化身春天使者分享收获与发现。
每个孩子就如同一粒粒小小的种子，他有自然的向上发展的潜力和愿望，他的生命里就蕴含着成长的力量！五月，我们来啦！