我国伟大的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”
养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人。我校于本周开展了学生养成教育评比活动，分三个板块进行：
课堂常规 卫生常规
本次活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，从“课前准备、师生问好、班级口号、学生坐姿、读书姿势，写字姿势、举手发言、学会倾听、下课问好、队列”等方面展开，同时观察班级教室卫生和学生个人卫生、物品摆放等。
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展示过程中，老师们通过口令训练、音乐律动、多样化的评价语言等形式贯穿课堂始终。
读书活动
在4月23日“世界读书日”到来之际，我校以“浸润童心，快乐阅读”为主题的读书活动贯穿于养成教育中。从习惯抓起，让孩子阅读书籍，品味一段段精彩的故事。瞧！各班学生积极参与读书活动，以一个故事，一篇美文，快乐的阅读着……
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课间常规
课间常规主要以阳光大课间为主，评委老师们从每班“入场、退场、校服穿戴、精神饱满、组织有序”等方面给予量化打分。
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千里之行，始于足下。学生良好的行为习惯养成，也就在这点滴小事之中。让我们携手共进，以这次评比活动为新的起点，继续加强一日常规，从小事做起，从身边做起！
图文 | 李月玲
审稿 | 李留昌