“童”样劳动，“童”样精彩！
活动目标
（一）通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，并了解五一劳动节的由来
（二）愿意参与活动，感受活动的乐趣
人世间的一切幸福
都需要靠辛勤的劳动来创造
——习近平
认知篇
师：“在五月有一个节日，你们知道是什么节日吗？”
幼：“是五一劳动节。”
师：“那什么是劳动节呢？”
幼：“劳动节就是劳动呀！”
幼：“劳动节就是干工；”
老师根据孩子的年龄特点，通过图片、PPT，帮助孩子们了解了五一劳动节的由来、了解幼儿园工作人员岗位的职责，知道五一劳动节是全体劳动人民的节日，引导孩子们进一步增加了对“劳动”的理解。
通过讨论，孩子们各抒己见，发表了自己对“劳动”的理解。
行动 绘画篇
在幼儿园里孩子们各有分工，他们来到不同的地方，用自己勤劳的小手，让教室和幼儿园的面貌的焕然一新。
小朋友们用绘画的方式记录了自己劳动的成果，并分享他们在劳动过程中的成果。
03:00
艺术篇
小朋友们自己动手制作手工小礼物🎁，送给心中最美的劳动者吧…
01:12
劳动最美 你我同行，本次活动是为了培养幼儿热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承“劳动最光荣”的传统美德。