亲近自然是幼儿的天性，幼儿对自然事物的思考和探究的愿望是难能可贵的，《纲要》中指出，幼儿应能对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，运用各种感官，动手动脑，探究问题，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源。为创设机会和环境让幼儿亲近自然，自发去探究，去发现，帮助幼儿在大自然中积累科学探索的学习经验，特开展本次活动。
种植大讨论
🌱我们种什么呢？
🍓馨瑶说：我要种多肉，我家里就有很多多肉很漂亮。
☘️嘉琪说：我喜欢小蘑菇，长大了可以吃。
🌺可卿说：我们家种了很多菜，我可以种菜。
小朋友们你一言我一语讨论地热火朝天。
自主选择种植植物
说干就干，小朋友们在家人的陪伴下，开始学习种植。有的小朋友在动手松土、有的小朋友在学习挖坑、还有的小朋友正在取水浇水。他们有人种的是花草种子，有人种的是小树，还有人种的是时令蔬菜，小朋友们虽然弄的身上脏兮兮的，但脸上洋溢着的是对生活美好的向往！大家都期待着小植物宝宝能够快快长大！
好好照顾植物
小朋友们每天精心照顾着植物宝宝，知道植物喜欢阳光、喜欢喝水，便积极给它们浇水、施肥，陪伴着和它们一起成长。
在我们的种植课程实践的过程中，孩子们通过动手、观察等形式探秘植物，我们以“萌发兴趣、幼儿自主、自然情境”为中心思想，用支持和潜移默化的引导帮助孩子实现探究。小朋友们也在此次种植活动中经历了一个有意义的学习过程，更是体会到了大自然的无限奇妙。孩子们对于植物的兴趣还在延续，探秘的幼苗在孩子们心中成长，我们等着发现更多的奇迹！