每一次交流都是一场寻找真知的修行
每一次研讨都只为凝聚更好的教育力
量
来一场有温度的对话
赴一程有智慧的研途
按照我园2024春季教学教研计划的要求，4月10日我园举行教师公开课教学展示与观摩活动。目的是让教师在观课、评课的过程中以研促教，从而加快教师队伍成长的进程，进一步打造高品质专业化的教师团队。
🥰现在就让我们跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧！👇
社会《佩奇家着火啦》——杨静
孩子们通过游戏情境，看一看、说一说中提高了防火意识，学习了火灾自救常识，让幼儿掌握了更多火灾时如何正确逃生的方法。
健康《眼镜公主》——李梦
梦梦老师通过绘本故事《眼镜公主》让幼儿在故事中感知、启发、受教，领会保护眼睛、保护健康的重要性，在生活中注意爱护眼睛、珍惜健康、远离电子产品及危害眼睛的行为，并通过一套眼保健操教会幼儿学会如何保护眼睛。
音乐歌唱《懒惰虫》 ——胡春霞
小小老师源于了解小朋友们对小动物的喜爱，选择了《懒惰虫》这一歌唱活动。幼儿在寻找懒惰虫的游戏情境中熟悉音乐的旋律，采用形象的图片观察来理解歌词内容，最后又通过“猜懒惰虫”的游戏来不断地熟悉歌词，整个课堂形式生动有趣。
语言《小蛇多多》——熊文静
静静老师的这节课中，根据芽芽班孩子的年龄特点，设计了符合孩子们的情景游戏，在情景表演中让孩子的语言表达能力得到了锻炼！
健康体能《快乐拍球》 ——余倩
倩倩老师在活动中引导幼儿对多种信号做出迅速反应，进一步学会了拍球的基本动作，促进了幼儿身体的灵敏性与协调性。游戏过程中不断向孩子们提出新的挑战，激发了他们的无限潜能，让幼儿体验到和同伴一起游戏的快乐。
社会《亲亲热热抱一抱》——李丹
通过观察图片让幼儿理解“抱一抱”可以用来表达对亲人朋友的关心与爱意，遇到不开心时我们可以安慰的抱一抱。活动中在丹丹老师的引导下，孩子们再一次大胆的表达对同伴的情感，体验与同伴拥抱的快乐。
语言《大灰狼娶新娘》——朱梦玲
梦玲老师利用有趣的课件，以熟悉的大灰狼为开头，让幼儿大胆猜测大灰狼的新娘是谁为线索，采取拟人化的手法，通过一定顺序展现了新娘的外形特征，让孩子体验猜测的乐趣，对绘本内容保持极大的兴趣。
语言《一根羽毛也不能动》——余玉娇
娇娇老师营造了轻松自由的活动氛围，积极引导幼儿感知体验、大胆想象，敢于表达自己的想法。并且通过游戏的方式，帮助幼儿理解故事内容，让孩子们懂得了朋友的可贵，感受到了朋友之间的情谊。
音乐《我的身体会响》——陈雨
本节课通过小雨老师的示范，让幼儿对身体有了初步的了解，并且锻炼幼儿能听音乐作出相应的动作，从中感受音乐带来的快乐，在节奏中感受音乐的美妙。
健康体能《吹泡泡》 ——舒静
小舒老师通过创设吹泡泡的情景，吸引孩子的注意力，让孩子们在有趣的游戏中掌握了踮脚、后跳、侧走基本动作，提高了幼儿身体的协调能力和反应能力，真正体验到了吹泡泡游戏带来的快乐。
科学《有趣的格子》——张琼仙
仙仙老师通过让幼儿观察不断变换的棋子、提高孩子的观察能力、反应能力、空间思维能力，并以分组对抗赛的形式，将活动与 游戏相结合，让幼儿在“玩”中体验，“玩”中学习，轻松掌握前后左右的空间方位感。
语言《好饿的毛毛虫》——张蓉
语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。蓉蓉老师在整个活动过程中有大量的开放性提问、启发性提问，创设自由宽松的氛围，让幼儿能大胆的发挥自己的想象力和逻辑思维能力。
社会《小老鼠进城》——胡梦媛
梦媛老师通过观察让幼儿认识交通标志，认识了基本的安全交通标志后，又以情景游戏的形式，掌握了一定的交通知识，激发了幼儿的学习兴趣以及探索欲望。
科学《等分》——冯茹梦
小梦老师引导幼儿学习将一个披萨分成相等的二等分、四等分，让幼儿自己动手操作探索物体等分的多种方法，激发宝贝对等分的学习兴趣，同时也发展了幼儿的观察能力、比较能力。
社会《一只塑料袋》——徐胜男
男男老师在活动中，让宝贝们认真观察、仔细比较，感受不同颜色的垃圾桶投放不同的垃圾，还进行了实践操作，了解垃圾桶有红色、绿色、每种颜色分别对应着不同种类的垃圾。让孩子们在轻松有趣的氛围中体验垃圾分类的乐趣。
音乐律动《魔法线条》——程呈
活动中程呈老师以优美的舞姿，引导孩子在美妙的音乐中感知旋律。将抽象难以理解的音乐节奏、用图谱形象的线条表现出来，有利于幼儿理解，帮助幼儿发现美、欣赏美、感受美，并且认识到四种线条结构。
健康体能《跳马》——杨晓雪
晓雪老师通过自由探索、集体游戏等环节，让小朋友尝试跨障碍，掌握跨障碍空中分腿跳的动作要领，活动中孩子们克服了胆怯，积极参与体育游戏，并体验成功的快乐。
科学《动物城破案》——朱峻峰
年年老师把各种疑点穿插在游戏情节中，以激发幼儿的探索欲望，使幼儿学会根据直接感知、亲身体验、实际操作等方式进行破案，在破案中自然而然地体会科学游戏的乐趣。
艺术《好玩的吹塑版画》——胡金平
传统艺术走进课堂，版画是中国的传统文化之一，平平老师利用多种教学方式，构思巧妙通过观察、猜想、体验等方式让幼儿了解传统文化，充分感受传统文化的魅力！同时激发幼儿创作与动手的能力！
健康体能《小老鼠钻洞》——刘露
露露老师引导小朋友钻洞的多种玩法，激发了小朋友活动的积极性。借助游戏的教学手段，通过创设有趣自然的情景，在由易到难的过程中，锻炼了孩子们钻的运动技能和动作的协调性。
科学《有趣的声音》——王雨
小雨老师始终以幼儿为主体，以变魔术贯穿始终。创造条件让幼儿积极参与其中，让幼儿通过"玩一玩、听一听、想一想"探索声音的产生，去发现不同的东西发出的声音是不一样的，在敲敲打打、玩玩乐乐中去感知生活中各种各样的声音无处不在，感受声音的美妙。
🌼让教学有“温度”，让教研有“深度”。每节授课结束，老师和家长们聚在一起，通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。
🌹通过本次公开课让家长走进来，不仅让家长深入了解了幼儿园的真实课堂，也对我们幼儿园的一日流程有了更详细的了解，同时促进了家园共育👍
🌺公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级的幼儿五大领域方面的发展水平，幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力!👍👍
🌸本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和成长，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。
🌷此次公开课活动，教师们在集体智慧结晶中不断提高教学水平、改进教学方法、达成新的共识。今后，我园教师也将继续在教学研讨的探索与实践道路上乘风破浪，砥砺前行，努力成为幼儿学习生活的引导者、支持者、合作者，促进幼儿身心全面发展。
本次公开课虽然完美结束了，但这不是我们的终点，而是崭新的起点。🙂
🥰恭喜荣获《新进教师组》一等奖老师：王雨老师🌺
🥰恭喜荣获《青年教师组》一等奖老师：张琼仙老师🌺
也相信所有的老师们定能从中收获到许多丰富的经验☘️
以赛促教，同心共研
心中有爱❤️眼里有光✨
🌈用心打造优质课堂🥰
👧🏻为孩子们的童年注满力量🥰新星幼儿园教师优质课大赛结束啦!❣️做教育我们一直是认真的✊✊✊
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