为总结教育科研课题研究的典型经验，进一步推动教科研团队建设，加强研究成果的推广和应用，提升美兰区中小学、幼儿园教科研水平，提高教师教科研能力，2024年4月26日上午，海口市美兰区教研室在白沙门小学组织开展了2024年基础教育优秀课题成果交流展示活动。
出席本次活动的嘉宾有美兰区教研员陈基彬老师、美兰区教研员冼文玲老师、海口市第三十一小学研训处吴粤主任、海口市白沙门小学刘强校长、莫朝峰副书记、李诗冠副校长、教研主任杨桂丽、小课题主持人张佩华老师及各校教师同仁们参加了此次活动。
“值得的事情值得去做，值得去做的事情值得去做好。”小课题是值得教师去钻研的，课题的开展有益于教师把教学理论与实践相结合，进行深度思考。本次推广活动通过成果分享、课例展示及课后研讨交流等活动方式，探讨如何让课题研究更好地服务于教育教学。活动对于推动我校乃至海口市美兰区基础教育教学研究具有重要的意义和价值。
活动第一环节，由海口市白沙门小学优秀小课题主持人张佩华老师做《基于劳动教育下的小学英语四年级教学活动设计与实践研究》课题成果分享。张佩华老师围绕课题的研究背景和目的、研究方法与过程、研究结果、研究收获和反思向大家做了阐述，全面而丰富的课题研究资料充分展现了课题研究的行动轨迹，给在座的老师带来新的思考和启示。
活动第二环节，由海口市白沙门小学的杨桂丽老师给大家展示了一节优质课。“Chinese Festivals.”
杨老师将春节、中秋节、端午节和重阳节这四个中国节日的文化学习渗透于整个课堂，通过引导学生们观察、听说、读写，让学生们由浅入深的掌握了每个节日的时间、来源、习俗和其存在的意义，引导学生在这些节日都是什么事情赋予节日的意义。春节前大扫除、布置环境、购买年货等。“一年之际在于春”，春节期间我们国家的人都要做一些什么准备来迎接新的一年。中秋节又做什么，做月饼赏月，团圆。端午节包粽子等等。无不展现中国人民的智慧及勤劳勇敢的品质，呼吁学生要把我们国家的劳动人民的坚韧不拔的劳动品质发扬光大。热爱生活，感受生活的美。
在杨老师的引导下，孩子们对文本所提到的四个节日已经有了深度的认识，也感受到其中文化的熏陶和劳动给人民的生活及时代带来了巨大变化。最后杨老师引导孩子们分组讨论自己喜爱的中国节日，并同大家描述和展示。学生们在通过英语描述自己喜爱中国节日过程中，不仅能感受到中国节日文化知识的熏陶，宣扬了中国节日文化，落实核心素养劳动品质，热爱生活，双手创造幸福生活。保持学习英语的兴趣 。课程的最后，杨老师引导孩子们对本课所达成的目标进行自我评价，将教学评一体化始终贯穿于课堂中。
课例展示后，先由杨桂丽老师作教学设计和教学反思， 听课老师分享听课感受及收获，再由美兰区教研员冼文玲老师和专家吴晓老师针对杨老师的课进行点评。冼老师指出本节课为复习课，可通过复习已学节日，让学生进行汇报，从而激活旧知。之后再补充新的节日，向学生渗透相关节日文化知识，让学生们展示自己喜欢的节日。
活动最后一个环节，由海口市三十一小学对吴粤老师做本次活动点评。吴老师指出，本次小课题的活动形式丰富，凝聚了课题组整个团队的心血。老师们用心做事，不断学习，这份积极进取的精神是非常难得可贵的。课题的开展价值在于要以知识内容为载体，把文化价值核心素养及思维品质落实到学生课堂中去，在课堂中落实劳动育人价值，在学生生活的方方面面中实现价值意义。相信经过课题的开展，老师们成长更快。 她鼓励老师们在多渠道借鉴、学习不同优秀课例，在实践中优化教学策略，落实新课标教学理念。教学诊断促提升，深耕课堂谋发展。
此次学习课题成果讲座和展示课，使老师们在教学展示中磨砺成长，在研讨交流中反思，在专家精准诊断中提升。相信全体美兰区老师都将以此次活动为契机，共享教育智慧，不断提高教学水平，助力实现学校教育教学质量再上新台阶。同时也为美兰区英语老师搭建了一个相互学习，相互借鉴的平台，展示了美兰区近年来教科研工作取得的阶段性成果，有助于教师们以更加专业的精神，脚踏实地地走在教学研究的路上，精耕细研，行稳致远。
“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”教育教学是一个永不停歇的探索与创新过程。只要老师们共同努力、共同学习、共同进步、凝聚力量，一定可以不停地超越自我！