视导赋能促提升，潜心育人共成长——韶关市教科院莅临乳源瑶族自治县教学视导工作纪实（中学音乐）

26日上午，陈亿红老师随堂聆听了曹佳琪老师执教的七年级音乐歌唱课《丢丢铜仔》。曹佳琪老师专业基本功扎实，教态亲切自然，教学设计紧扣学生年龄特征，注重对学生核心素养的培养，善于利用多种教学手段吸引学生的注意力，充分调动起学生的学习积极性，以兴趣促学练，以学练求巩固，实现了从“要我学”到“我想学”的思想转变，课堂气氛活跃，取得了较好的课堂教学效果。

      课后，陈老师采用集体备课的方式，以曹佳琪老师的《丢丢铜仔》课例为抓手，带领乳源中学的全体音乐教师进行评课议课。通过调整《丢丢铜仔》这一节课的结构，指导教师在教学中如何紧扣课程标准精准把握教学目标，并根据课标中的内容要求、学业要求及教学提示设计出符合学情且具有深度和广度的教学策略。陈老师具有针对性的评课意见，不但更新了教师教学理念，还拓宽了教师教学思维。此次评课尤如一场精彩的讲座和培训，让乳源中学音乐教师受益匪浅！

26日下午，在全县中小学校长、业务副校长、教导处主任，教育局领导、责任区督学、教师发展中心全研训成员的视导反馈会上，陈老师就本次中学音乐学科视导督查工作进行了详细的分析与反馈，肯定了我县中学音乐学科教研活动的实效性和教师在教育教学中的工作热情，取得的进步。在教师成长和课堂提质等方面提出了宝贵的建议。一是加强对新课程标准的解读和理解，活学活用，注重学生关键能力的培养；二是要加强教研组的建设，通过集体备课、主题教研等途径开展精准教研，解决教师在教学当中存在的问题，不断更新教师的育人理念，提升课堂教学实效；三是落实培训目标，加强训后跟踪，注重培训学习的成果运用，通过课堂实践展示培训所学的新理念，不断提升课堂教学效益；四是加强音乐室艺术氛围的建设，激发学生的学习兴趣和热情，真正实现环境育人、启智润心，不断提升学生的艺术素养。