群策群力求突破 同心同德谋发展——西安市第七十中学分校召开期中考试（学科阶段性调研）质量分析提升研讨会

      根据莲湖区教育局教育质量提升年工作精神，为全面提升学校教育教学质量，客观评价上半学期学生学习状态，依据本次考试成绩，认真反思总结教学效果，切实问诊教学中存在的问题和短板，及时调整教学，提高课堂效率，促进教学发展，4月26日下午，西安市第七十中学分校召开期中考试（学科阶段性调研）质量分析提升研讨会。

       学校高度重视这次质量分析提升研讨会。为确保会议实效，学校启动“一线工作法”，行政领导深入年级组，与任课教师并肩齐驱。教导处提前统一安排部署，制定详细的实施方案，要求包抓领导与每位教师一起查成绩，深反思，找问题，研策略，共提升。

      七八年级在南化学实验室召开期中考试质量分析提升研讨会。党总支书记、执行校长张小娟，办公室主任刘俊锋出席会议。李亚娥、孟梅老师分别综述七八年级本次考试的整体情况，明确各学科的优劣点。各科任老师详细阐述各学科试卷答题过程中存在的问题以及有效的教学策略和方法。

       张校长总结强调，七八年级的教学应该提早聚焦学业水平考试，关注地理和生物两个科目的复习和备考工作，不脱离学生实际情况，适时调整我们的教学方式、教学策略、教学内容，提高学习积极性；引导学生养成良好的学习习惯，点拨学习技巧，营造班级你争我赶的学习氛围。要多鼓励、多肯定学生的优势科目，特别是班主任要分析每个孩子的优势学科和薄弱学科，制订提高计划，想尽一切办法帮助学生取得更大的进步。在今后工作中，各学科教师要积极学习新课标，更新教育教学理念，引导学生转变学习方式，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩！

      九年级在教学楼101教室召开区二模质量分析提升研讨会。教研主任原嘉出席会议。会议由年级组长赵飞颖老师主持。首先，赵老师通报九年级此次考试整体情况和各学科基本情况，明确中考上线目标人群并将临界生分配给各任课教师，要求采取“人盯人”策略，责任落实到人。其次，各学科教师分别针对学科情况进行分析，指出学科优势及存在问题。

      最后，原主任总结发言，对九年级全体教师提出如下希望与要求：一是要加强学生思想引领，思想建设是重中之重，要坚决杜绝浮躁情绪，克服懒惰心理，坚决做好最后冲刺阶段教育教学工作。二是要做好进步生的帮扶工作，对于近来表现突出的同学教师要多引导，多鼓励，多支持，多帮扶，充分调动学生学习热情。教师要研究学生，充分了解学生，只有适合学生的教育才是最好的教育。三是强化学生管理工作。临近中考，要强化目标意识，加强纪律监督工作，在全年级打造积极向上、你追我赶的学习氛围，以“敢拼才会赢”的心态去迎接挑战，奋战中考。

       高一年级全体教师在四楼多功能厅召开期中考试质量分析提升研讨会。教务主任刘莹出席会议。会议由年级组长孙新芳老师主持。孙老师结合我校教学质量提升工作方案，从班级、年级、学科等多个维度提供详实的数据，客观分析本次期中考试成绩。各位任课老师结合本学科特点及所带班级成绩进行比对，介绍本学科的先进做法，分析存在的问题并提出改进措施。

      刘主任最后发言，客观评价前半学期学生的学习状态，鼓励大家切实问诊教学中存在的问题和短板，有针对性地提高课堂效率，促进教学发展，要求科任老师结合学生实际学情，制定切实可行的方案，夯实基础知识，兼顾培优和补差，以一个全新的姿态迎接下次考试。

       高二年级在三楼录播教室召开期中考试质量分析提升研讨会。总务主任王炜出席会议。会议由年级组长王文辉老师主持。王老师先就学考复习阶段性工作进行总结，再综述本次期中考试各学科的数据，整体介绍高二年级的基本学情。各学科教师结合本次学生成绩情况、近期学习状况及存在问题进行发言，并提出适合学情的改进措施。各学科教师相互借鉴、互相学习，力争找到解决措施，助力学生成长。

      王主任最后发言，归结起来就是三点：一要注重身份转变，步入准高三阶段；二要注意学生学习习惯的养成，好的习惯终生受益，对学习有很大帮助；三要强调学考试题相对简单，注意基础，紧扣细节，答题规范，努力做到会题不错。

      高三年级在二楼小会议室召开区二模考试质量分析提升研讨会。教学副校长杨万勇、政教主任钱俊荣出席会议。会议由年级组长段玉婷老师主持。段老师结合详实数据整体分析文理科成绩及各学科的基本情况。各学科老师针对学生在考试答题中出现的问题进行分析：部分学生在基础知识点上存在明显漏洞，在解题时思路不够开阔，缺乏灵活运用知识的能力；个别学生在考试中因时间分配不合理而导致答题不全面。学科教师积极提出相应的复习改进措施：对成绩不理想的学生进行个性化辅导；在日常教学中加强基础知识的训练；通过多样化的题目练习，培养学生的解题思路，提高学生灵活应用能力。

      杨万勇副校长最后发言，明确指出，一是各学科教师要采取切实有效的复习方法，保证学生能真正掌握基础知识；二是抓典型题型，抓有效练习，关注学生的心理状态，帮助学生调整状态，减轻考试压力；三是希望高三年级全体教师继续发扬团结合作精神，通力配合，针对培优学生补短板，补弱科，最大限度提高学生得分率，努力让学生在高考中取得更好成绩。

      群策群力求突破，同心同德谋发展。这次会议，研讨扎实认真，问题查摆到位，措施精准实用，经验交流共享，信心空前高涨。扎扎实实做分析，勤勤恳恳搞教学。通过这次质量分析会，全体教师直面问题，深刻反思，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，团结一心，脚踏实地，苦干实干，俯下身子抓教学，沉下心来提成绩，切实提高教育教学质量，逐步树立学校品牌，提升学校社会影响力！