阅读本期
《不输在家庭教育上》之——
"正确的表扬,更多的鼓励"
读后感:
——鼓励可以帮助你的孩子发展
——鼓励可以让孩子长成他们想成为的样子
感觉有能力、适应力强、热爱生活、快乐的、对社会有贡献。作为家长我们要帮助孩子们获得自我的价值感和归属感，认可自己并为自己和目标而努力。
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《不输在家庭教育上》之——
"正确的表扬,更多的鼓励"
读后感:
鼓励并不等于表扬，正确的激励方式其实和什么都说好还是有区别的，虽然要注意树立自信心，不能总是打击，但需要掌握的是正确而有效的方法。
对孩子的鼓励不能没有原则，需要运用适当的方法，让孩子切实地感受到深入人心的鼓舞，由此可见，鼓励这件事也是需要学习的，并不是对孩子说加油，说好就等于是鼓励孩子了。
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《不输在家庭教育上》之——
"正确的表扬,更多的鼓励"
读后感:
成人的评价应格外小心，应该使孩子受到无条件的鼓励，
孩子会想：我的努力得到了父母的肯定，这证明我是个有用，有能力做事的孩子，这太好了!没有什么能够比这种信息更能激励孩子的自信心和主动性了。
要给孩子一个印象，就是无论失败或成功，都不会影响父母对他的关注和爱护。
孩子应当放松心情，根据自己的爱好和判断力去做事情，而不是出于害怕失去父母疼爱的心理或受到父母训斥的耽心。
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《不输在家庭教育上》之——
"正确的表扬,更多的鼓励"
读后感:
其实鼓励就是为孩子提供机会，
培养一种信心：对我感兴趣的事我有能力做出贡献；
我可以对周围的事物及我本人的生活产生影响；
我可以对我感兴趣的事做出积极主动的反应。
鼓励是教育孩子生活的基本能力，
孩子需要这种能力而成为个人生活与社会交流中的成功者。
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《不输在家庭教育上》之——
"正确的表扬,更多的鼓励"
读后感:
这两者有着明显的区别，有的家长发现自己鼓励孩子，却让他们越来越胆小。
如果对孩子呈现出来的结果说：你真聪明，其实是在强调他们的天赋，
但如果对孩子说“你真努力”强调的是他们付出的辛苦，
与前者相比，后者能够让孩子在下一次的行动中更加愿意付出，迎接挑战。
参与人：二年四班家长
制作人：刘伊妈妈
初 审：杨丹
复 审：肖艳秋
终 审：闫玉华