春日启新程
优课绽芳华
教师公开课展示活动
百花齐放，教学相长
“教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研如同两只翅膀，支持着教师的成长。为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，提升教师的专业素养，展示幼儿园的教学成果，南江乡中心幼儿园于2024年4月23日至28日开展了教师公开课展示活动。
本次公开课活动安排
此次活动覆盖了五大领域教学，老师们在设计活动时充分激发幼儿的好奇心和探究兴趣，帮助幼儿通过直接感知、游戏的方式获取经验，将课程理念渗透到教学各个环节中，为幼儿营造轻松愉悦的氛围。
精彩课堂，缤纷绽放
在活动中，教师们本着“以幼儿为中心，让幼儿在游戏中发展”的理念，根据幼儿的年龄特点和发展水平，认真选课、精心备课、用心研磨，准备了一节节精彩的教学活动。
陈晓娴：中班艺术《老巫婆的汤》
《老巫婆的汤》是一节非常生动有趣的音乐课，陈老师通过生动具体的老巫婆的形象创设出熬汤的情景，引发幼儿参与活动的兴趣，提高积极性。活动以故事情景展开，在情境中自然穿插音乐的节奏，让幼儿在游戏中感受音乐的节奏，激发幼儿的音乐兴趣，音乐审美和表现能力。
曾金怡：大班健康《牙婆婆》
曾老师通过《牙婆婆》这本生动有趣的绘本让幼儿意识到刷牙的重要性，并学会正确的刷牙方式，养成良好的口腔卫生习惯。大班幼儿正是处于换牙的年龄段，无论从技能，生活经验，知识等方面，这堂课都有利于幼儿更好地了解如何保护牙齿。
方玲：大班语言《企鹅历险记》
方玲老师带来了大班语言《企鹅遇险记》，情节有趣，画面生动，将许多故事发展的线索巧妙地暗含在画面中。鼓励孩子大胆猜测故事情节，同时设计方位记忆等思维训练内容，孩子清楚表述的同时，对思维不断提出挑战！
康小云：中班语言《魔法点点》
《魔法点点》是一本颜色鲜艳，画面简单的绘本，康老师用亲切的语言让孩子们一起在如魔术般的游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化，在游戏参与过程中，锻炼孩子的注意力、听觉能力，反应力，并享受一起协作的愉快和成就感。
康美龄：中班语言《谁的尾巴掉啦》
孩子和动物之间似乎有着天然的联系，神奇的动物世界总是能够吸引孩子们的注意，激发他们的好奇心。康老师从幼儿的兴趣出发，追随幼儿的好奇心，探索各种动物尾巴的特点和本领，激发了幼儿积极思考和探索的欲望。整个活动过程中，爱护小动物的情感贯穿其中，让幼儿在获得知识经验的同时，情感得到熏陶。
李采芹：中班数学
《森林小镇大营救》
李老师设计了和拉布拉多警长一起“营救动物们”这一情境，在活动中观察、操作、探索，一步一步“闯关”，让幼儿在看看、说说、找找及游戏中感知按规律排序，使幼儿在玩中学、学中玩，在轻松愉快的氛围中学习，提高幼儿对数学活动的兴趣和积极性。
康衍：大班数学《超级擂台赛》
康老师为大家带来了一节大班数学活动《超级擂台赛》，幼儿在有趣的情节里认识统计的方法，学会用简单的符号进行记录，帮助羊村长选出有本领的守卫，再拓展到幼儿的生活中，能够让幼儿多次尝试、运用统计的方法，获取更多的经验。
罗倩：中班语言《运馅饼》
罗老师选择的是中班语言领域《运馅饼》。蚂蚁是非常常见的小动物，幼儿对蚂蚁也充满了好奇。本次课程生动、形象地向幼儿展示了蚂蚁团结合作的过程，也让幼儿体验到了团结力量大的精神。
张路招：中班健康《好玩的绳子》
张老师以绳子作为活动器材开展户外体育活动，既能发展幼儿走、爬、跳的基本动作又可以发展幼儿动作的平衡性、协调性、灵活性。还能满足幼儿对各种事物的探究欲望，提高幼儿积极参加体育锻炼的积极性。
认真记录，互评促提高
活动结束后，各位评委老师对每一节公开课给予客观的评价，就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动等各方面进行深入探讨，并针对每一个细节进行了详细的剖析，既肯定了每节活动的成功之处也指出了不足，并提出了有针对性的改进措施，真正做到教评一体化，使每位教师都能在这次活动中有所思、有所获。
本次公开课活动为老师们提供一个展示自我、交流学习的平台，教师们通过观摩学习，相互借鉴、取长补短，不断提升自己的教学水平。公开课活动不是终点，而是起点，相信通过此次活动，老师们定会不断成长、不断进步！
文本编辑：陈晓娴
照片来源：方玲
文本审核：康小云