校园卫生整理及消毒
2月11日，王主任不辞辛劳、全副武装地对大门口内外、校园、会议室、教室、厕所、寝室、餐厅等进行全面消毒，迎接新学期全体师生的到来。
为了确保2022年春期开学师生能够安全顺利返校，2月12日下午，杨营一初中全体教师回到学校，进行新冠肺炎疫情防控应急演练。
精密部署
学校结合疫情防控实际，积极筹划、科学安排，对学校疫情防控、教育教学工作做了全面安排，并对各领导分管工作进行详细部署，明确分工，落实职责，确保每位教师都能熟练掌握应急流程和科学规范的处置方法，确保学校安全、稳定、有序地进行教育教学工作。
01
模拟场景一：返校
校门是校园疫情防控的第一道防线。把好入校第一关是有效切断病毒来源的重要一环。学校疫情防控工作人员做好门口秩序疏导工作。学生正常入校后，让家长迅速离开。
同学们佩戴口罩，手拿个人健康登记表，在校门外规定区域间隔1米排队等待检查后进校。
同学们经过测温，对所带物品进行消毒，确定体温正常后有序进入校园。
疫情监测组老师检测发现学生体温异常，立即向当日值班校领导，总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达检测区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
待学生离开后，总指挥指挥消毒人员立即对隔离观察点进行消杀。
02
模拟场景二：上课
学生到班级门口，班主任组织学生间隔安全距离排队测温有序入班并收缴在家每天填写的个健康登记表。上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
进入教室，每个人都间隔1米就座。
上课期间，班主任晨午检时发现学生体温异常并有咳嗽症状。立即把情况报告到当日值班校领导。
现场总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.6℃。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
待学生离开后，班主任教育学生不要惊慌，总指挥指挥消毒人员立即对教室进行消杀。
结束语
本次演练紧张有序、配合默契，提高了学校教职工疫情防控的应急反应能力，加强了各部门之间的团结与协作，让老师们熟悉了在常态化疫情防控背景下开学各环节的操作流程。
岁月静好
只待花开
补救于已然
不如防范于未然
衷心希望
疫情早日结束
欢笑重返校园