为提升教师教育教学能力，推动教师专业成长，慧源学校小学英语组开展组内研讨示范课活动，三位教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，教学过程精彩纷呈，为新加入老师进行教学示范活动。
郑茜瑜老师执教的是陕旅版五年级下册《 Unit 4 At school sports meeting？》一课，教态自然大方，课堂思路清晰，板书精细精美，郑老师通过复习旧知导入。通过 创设我们学校每年开展的运动会自然过度到本节课所学，主人公李姗也有一场运动会，在文章新授的过程当中，操练方式多样，并分层表演。急用思维导图，帮助学生复述文章，贯穿新课标理念，让课程有深度。整个课堂重难点突出，让学生在实际情境中运用英语，积极践行“学中用，用中学”。
郑宗元老师执教的是陕旅版五年级下册。 《 Unit 5What is he like?》一文中紧扣文本中的各个教学要素，对教学过程进行设计，教学内容丰富，导课中通过动画导入创设问题，自然过度引导学生学习新知。课堂活动中通过案例分析小组讨论、复述等形式落实课文，在课堂中充分体现育人价值和健康理念！
万富慧老师执教的是陕旅版三年级下册《 Unit 5Do you like candies?》在这一课中，万老师通过食物的歌曲导入，创设今天我的小吃店开业了的情景。通过头脑风暴让学生猜测我的小吃店里都有什么食物，从而顺利地吸收本课时食物类的词汇，整个教学过程词不离句，句不离篇。能够运用多种教学方法和手段，激发学生兴趣，课堂活动中学生思维活跃，积极动脑，大胆发言，学生的主体地位得到充分体现。
研讨课结束后，授课教师及时进行课后反思教研组组织开展评课一课，大家畅所欲言，积极学习课堂中的亮点。也对存在的不足提出建设性的意见，互相启发优势互补。
组内研讨课活动的开展为老师们架起了思维碰撞，展示突破的桥梁，也让老师们站在一个全新的出发点，全组教师将以此研讨课为契机。以实际行动，鞠躬课堂，实现共同进步，共同成长。