植物角是幼儿了解认识自然的窗口，是幼儿探索、观察植物的有利场所。为了更好地发挥植物角在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的好习惯。2024年4月28日下午，巴庙镇中心幼儿园开展了“班级绿植评比活动”。
评委老师们走进每个班级，细心查看各班的植物角花盆创意、植物生长情况、旺盛情况和教师如何充分挖掘教育资源进行评比。
小班—花花草草虫虫的乐园
“这盆植物叫什么？”
“哇，我们教室好香呀”
“我们得给它浇浇水、松松土。”
小班幼儿通过和家长制作爱心卡片，为自己的植物起个名字，写上养护秘籍等，享受我种植、我快乐的乐趣。
在这小小的植物角里，孩子们学会观察，学会照顾，用自己的爱与责任去浇灌它们，收获成长。
中一班—我的植物朋友
一花一世界，一草一天堂，小小的天地里焕发着灵动与独特的魅力，小小的天地里，散发着浓浓的绿意，小小的天地里，孩子们乐说乐做乐玩，植物角的每处小角落，有诗情画意的美，有对生命教育的探索，有丰收的喜悦，有每颗小种子生根、发芽向上的力量和希望……
中一班小朋友通过绘画记录的方式记录植物发芽、给花儿晒太阳的过程，记录自己花儿成长的变化，通过这个过程，为孩子们创设了一个思考生命起源、了解万物规则的探秘小天地。
中二班
植物角是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。植物角的精心创设，既可美化环境，也可使幼儿从小养成关爱环境、关爱动植物的情感，还利于幼儿观察、分析，从中发现大自然的奥妙，培养幼儿的责任意识。
大一班——绿意满园
美丽的蜻蜓正在花丛中飞舞……
小小区域，创意无限。
孩子们在这种植乐趣无穷！
孩子们在这观察、照顾、记录探索奥秘！
大二班
我是小园丁—幼儿通过自己浇水、剪掉黄叶、给土翻身等，每天观察自己植物的变化，了解植物的养护过程，自己做花儿的“小主人”。
瞧，植物角里还有小动物哦，这可是孩子们的最爱！
每处小角落，它有诗情画意的美；有对生命教育的探索；有每颗小种子生根、发芽向上的力量和希望！
养护指南
种养绿植，就是保护环境，希望孩子们不仅能细心呵护这些绿植，更要把“爱绿护绿”这粒种子种在心里，让它茁壮成长。
大好春光莫辜负，孩子们，相信你们也会如这春天里带着勃勃生机的小绿植，遇见更广阔的天地，变成更好的自己！