读书可以提升教师的人文素养，树立高尚师德，有利于教师的专业成长，能够更好的教育学生，也是实现幸福完整的教育生活的方式之一。
读书可以培养学生的优良品格，提高读写能力，丰富课余生活，享受学习和生活的快乐，在培养文化兴趣的同时也能初步形成正确积极的人生观，为将来的全面发展奠定良好基础。
逸夫小学以新教育落地为抓手，在学校大力开展师生共读共写活动。
教师篇
全体教师利用办公及课余时间学习新教育理念，写反思，研讨学习心得。
学生篇
学校图书馆全天开放，为学生提供了充足的阅读资源。老师组织学生有序借阅，并悉心指导学生阅读方法，认真上好每节阅读指导课。
来看看学生们当宝贝来呵护的素材积累本吧！其中一个本子上老师是这样写的评语：老师忍不住多看了两遍！
写日记的好处很多。坚持写日记，可以使学生不断地审视自己的思想，总结自己一时收获及得失。坚持写日记还可以帮助学生认识大自然，认识生活，能够养成观察、思考的习惯，提高认识、分析的能力，思维能力也能得到很好的锻炼。
学校每个学期初都会对全体学生发出倡议：来，行动起来，写日记记录生活。
写日记贵在坚持，为逸夫小学学生的坚持精神点个赞吧！
读书就像种下一朵花
一年读的是表面
两年读的是积累
五年读的是厚积薄发
一生读的是内心富足
读书犹如一缕阳光会照亮我们的心灵
让我们的世界变得多姿多彩
给予我们成长道路上最好的陪伴
读书我们不要着急回报
在不同季节
中间相差的时间我们叫它“坚持”
读书就像一个储蓄罐
你读过的每一个句子
看过的每一张图片
都会在未来的某一天回馈给你惊喜
让我们坚持读书吧
