《幼儿园教育指导纲要》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”，而绘本正是结合了这两点。绘本是具备故事性和趣味性的适合幼儿阅读的一类图画书，其内容简单易懂、画面精美、色彩丰富。可以培养幼儿语言理解能力、语言表达能力、思维能力等。
我园以第29个“世界读书日”为契机，开展为期一个月的“童年有书，未来有梦”主题系列活动。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。
在阅读中，幼儿可以认识到万千世界；在阅读中，他们可以领略科学和自然的奇妙。阅读，帮幼儿打开了认识世界和人生的一扇窗口。一个个美丽的故事，让孩子们展开想象的翅膀；一篇篇富有哲理的故事，让孩子们在思索中成长……
绘本是孩子们踏入阅读世界的第一扇大门，一本本精美的插图与简洁的文字，为他们带来无尽的想象空间。
瞧！可爱的孩子们也用他们稚嫩的声音为我们带来了一个个精彩的故事，绘声绘色的讲述中，一字一句间无不展现出孩子们语言表达能力的提升。下面让我们一起来欣赏吧！
📚幼儿姓名：刘子萌
班级：大一班 年龄：6岁
分享绘本故事：《小青蛙做运动》
📚幼儿姓名：张芷若
班级：大二班 年龄：6岁
分享绘本故事：《我会大胆地说》
📚幼儿姓名：张煦茉
班级：中一班 年龄：5岁
分享红色故事：《生的伟大 死的光荣》
📚幼儿姓名：张文腾
班级：中二班 年龄：5岁
分享绘本故事：《走丢了怎么办》
我园亲子共读绘本活动也作为一项长期活动持续开展中。教师根据幼儿的年龄特点，为其选择画面生动、内容健康的绘本。各班的图书角根据班本课程的开展也在添置相应的图书，使幼儿的选择更加丰富。
当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情，也为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，孩子也会更容易爱上阅读。
读一本好书的时间，
足以让童心悦览世界。
陪伴阅读静待花开，
让孩子们爱上阅读，与书结缘。
从小培养幼儿爱阅读的好习惯。
让我们一起陪伴孩子
养成受益终身的阅读习惯，
给孩子的心灵播下幸福的种子，
静听花开的声音。
倡议家长
1.享受阅读：
让孩子远离电子产品，家长也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2.阅读小天地：
在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片阅读小天地。
3.共同阅读：
每天抽出5-10分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。
4.积极参与：
积极参与幼儿园开展的所有读书活动，经常带孩子去书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。
倡议小朋友
1.坚持阅读：
每天在家长的陪伴下，坚持阅读5-10分钟。
2.学会阅读：
看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。
3.学会整理：
阅读后能将图书放回原位，经常收拾整理自己的小书柜，做文明阅读者。
4.爱护眼睛：
能用正确的姿势进行阅读，养成良好的阅读习惯。
5.爱护图书：每天晚上听爸爸妈妈讲一个故事。