房子随处可见，有高耸入云的大厦，有敦厚淳朴的平房，有温婉迷人的花园洋房……
“妙妙屋”的主题以“房子”为主线，让幼儿在探究中感受房屋世界幼儿最为熟悉的是自己的家，最容易忽视的也是家，我们将通过一些生动有趣的谈话，让幼儿了解自己家的房子，结合诗歌、故事等文学作品，让幼儿感受家的温馨。在和同伴的互动中，让幼儿知道房子与房子之间存在着高低、形状、颜色等许多方面的不同，还可以通过大胆绘画、制作房子，增进幼儿对房子结构的了解，激发他们设计房子的兴趣。
主题总目标：
一、能通过多种形式了解生活中的各种房屋，知道它们是我们生活的重要组成部分。
二、了解家中不同房间的结构、功能，感受家给我们带来的愉悦和温馨。
三、欣赏造型特别的房屋及动物的家，萌发探究房子的兴趣，尝试创造性地设计房子。
四、借助文学、音乐、美术等方式，积累有关房子的感性经验。
活动一：《住房大不同》
活动目标：
1.了解各种不同住房的外形特点。
2.能大胆和同伴交流，分享自己的发现过程。
3.体验合作探究和发现的乐趣。
活动二：《动物的家》
课堂宝贝们了解了动物的家，知道了动物是人类的好朋友，要懂得保护小动物……
课后，小朋友们认真练习
活动三：《不同功能的房子》
活动目标：
1. 初步了解不同功能的房子，知道房子的作用。
2.能细致观察，发现房子与人们生活的关系。
3.产生对不同功能房子的浓厚兴趣。
活动四：《房子的故事》
活动目标：
1.知道从古至今房子有了许多的变化。
2.能大胆地表达自己对房屋的想法。
3.感受社会的进步和发展。
活动五：《房子里的空间》
活动目标：
1.了解房子有不同的房间，这些房间都有不同的功能。
2.能用语言讲述各个房间的名称和功能。
活动六：《拼贴我的家》
活动目标：
1.欣赏各种造型的房子，并探索拼贴画的制作方法。
2.尝试运用沿轮廓线由外向内拼贴的方式进行拼贴画活动。
3.感受拼贴画的奇妙效果，体验用不同方式进行创作的乐趣。
活动七：《数高楼》
活动目标：
1.学唱歌曲《数高楼》能根据乐曲旋律变换身体动作以此来表现高楼。
2.感受说唱歌曲的快乐情绪。
活动八：《未来的房子》
活动目标：
1.通过欣赏和感受感知作品独特的想象和丰富的色彩。
2.尝试设计奇妙的房子，体验美术活动的乐趣。
3.大胆表现与创造，将美感传递给大家。
活动九:《我的梦想屋》
活动目标：
1.欣赏诗歌，理解诗歌内容。
2.能发挥想象，说一说自己梦想的房屋。
活动十：《小小建筑师》
活动目标：
1.两人合作游戏，注意合作的协调性。
2.满足自己当建筑师的愿望，感受建筑房子带来的成就感。
编织活动：《绕毛线》
编织活动具有增强心理健康和促进身体发育的功能，小朋友正是个性心理形成塑造和身体发育的关键时期，我们应该充分把握住编织活动的优势，有效地促进幼儿的身心发展。编织活动不仅能有效促进脑部发育，还能有效锻炼上肢动作发展促进人体经络发育。
乐高活动
目标:
1. 培养幼儿的手眼协调能力和空间想象力
2. 培养幼儿的创造性思维和解决问题的能力
3. 增强幼儿对乐高积木的认识和兴趣
电子琴活动:《伞兵》
活动目标:
1.认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
2.能够初步根据所学乐谱弹奏曲目。
体智能活动
快乐体智能，健康好体魄让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力
趣味英语
成长需要时间🌺
🌸学习需要坚持🍃
🍃行为成为习惯🌹
🌻效果才能如愿🪷
🌸快乐碎片加载🎉小朋友的快乐时光~💜生活奇奇怪怪，我的小朋友真的怪可爱💛🌸走进童心的世界，让我们一起参与孩子的成长一起分享快乐～
大课间活动
❤心情:快乐双倍
🍭和好朋友一起做游戏，超快乐！！！健康快乐是我们对孩子最暖心的希望。在活动中锻炼体魄，在游戏中增强自信，在欢声笑语中收获快乐
雨天大课间也很有趣哦
在本次主题课程活动中，孩子们结合对房子的认识，进行探索、发现与操作，老师们在经验和学习给予支持，引导不同能力水平和需求的孩子进行学习，整个主题活动以孩子的兴趣为主导，在宽松自主的学习过程中，让孩子对相关的知识一点一滴地积累，在游戏中学习，在游戏中成长！