分享，让个人教育经验转变为群体的教育智慧。
分享，激发更多教师创新实践的热情。
分享，是教师共同成长的土壤。
️且行且思·共享成长
为促进教师专业化成长，整体提升专业素养和管理水平，扎赉特旗音德尔第五幼儿园为教师们搭建相互交流学习的平台，2024年4月28日音德尔第五幼儿园开展了教师经验交流分享会。
教师们分别从如何聚焦一日活动和班级观察、如何提高师幼高质量互动、家园沟通语言的艺术、新学期班级环创等等几个方面，以真实的故事，鲜活的典型案例，把探索中的智慧、实践中的感悟梳理总结，为我们带来经验分享，凝聚成成长的力量。
班组长教师分享
班级管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作，而管理方法却各有千秋。班组长教师结合工作实际，以解说和PPT相结合的方式，从不同的角度和层面阐述了自己在班级管理过程中的经验和体会，充分挖掘班级管理经验的好想法以及好做法。正如歌德所说“经验是永久的生活老师”。
班主任教师分享
班主任教师们立足自身岗位，认真总结梳理，围绕班级教育教学、一日常规活动、家长工作开展等方面，展示了各自独有的工作亮点，同时她们通过一学期幼儿的成长审视自我，发现问题，反思自我，总结不足，她们用朴实与平淡，爱与责任诠释着幼儿教师的价值和理念，用青春和汗水书写着教育最美的诗篇。
生活老师经验分享
生活老师，在保育工作中，教师始终以幼儿为本，从幼儿的需求出发，为幼儿提供温暖、安全、卫生的生活及学习环境。同时，秉承着保教结合的理念，协助班级教师共同培养幼儿的良好卫生习惯和生活自理能力。将保育与教育融为一体，始终将幼儿的身心健康放在首位，为幼儿的生活及学习提供了坚实的保障。
教师间工作经验交流分享，是一次思想的碰撞，是一场心与心的交流，不仅给教师们提供了一个彼此学习交流、取长补短的平台，也拓宽教师的工作思路和教育视野，同伴间温暖的祝福，相互鼓励、相互支持、双向奔赴，彼此成全，成为更好的自己。
教育之路漫漫，育人之心灼灼。相信每一位老师会在今后的工作中汲取集体的智慧，吸取有益的经验，不忘初心，不负韶华，怀着那满腔的教育热情和憧憬，携手同心，砥砺前行！
编辑：梁 爽
一审：冯亚新
二审：李玲玲
三审：李 颖