幼小衔接，是实现基础教育高质量发展的关键之一，推进幼儿园与小学科学有效衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，也是帮助幼儿顺利过渡小学阶段的重要因素。
为了更深入地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教育教学质量和教研水平，加强教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步，2024年4月28日，八都第一中心幼儿园开展了“幼小衔接”主题公开课展示活动。
此次活动主要围绕幼儿园入小学的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面的内容开展。通过情景、游戏、多媒体等多种教学手段，激发幼儿兴趣，充分注重以幼儿为主体，引导幼儿开展课堂探究。
身心准备
陈美琴
大班健康《黑夜我不怕》
黄嘉琪
小班健康《会喝水身体好》
陈家添
小班健康《不贪吃冷饮》
生活准备
肖楠
小班健康《我会自己穿衣服》
周雨
大班社会《挑战一分钟》
社会准备
孙菲
大班社会《独一无二的我》
袁琪
中班社会《欢迎来我家》
学习准备
尹婉洁
大班科学《会预报天气的动物》
郭丽霞
小班健康《卫生小侦探》
陈敏慧
小班科学《有趣的静电》
本次幼小衔接主题公开课活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的机会，也给教师们搭建了一个研讨、学习交流的互动平台。聚焦不同领域之间如何对接小学，科学衔接，为实现有效幼小过渡进行尝试和探索。以研促教，以教促学，为孩子们自然、自信、自律地迎接小学生活做好扎实的准备！
评课环节
听课后，听课的老师们在肯定了授课老师们精益求精的备课态度，夯实严谨的教学基本功的同时，也对老师们在目标设定的准确性、活动设计的丰富性、探究拓展的延伸性等方面提出了宝贵的意见和建议。曹园长和教师积极参与听评课活动，做课教师深层次的教学反思，听课教师的精彩点评和专业指导，使全体教师受益匪浅！
教无涯，研无尽，讲评课活动的开展，不但为幼儿教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师课堂教学水平、自身的能力素质在磨课中得到历练和提升，进一步促进了教师专业化成长!相信在今后的教育教学道路上，八都第一中心幼儿园的全体老师们将不畏风雨、砥砺前行!
图文编辑：肖迎娣
审 核：袁华林
签 发：曹玉莲