为开阔班主任工作视野，积极吸收先进教育理念，提升班主任团队的工作能力，拓展班主任的发展空间。4月28日晚，长茅岭中学举行“家校共育，共促成长”班主任经验交流活动，班子成员、二层骨干及各班班主任参会，活动由教务处唐靖平主持。
班子成员李红军发言
“家校共建，共促成长，是教育的一个重要环节，也是提升教育质量的重要手段，家长的支持与协助对班主任的帮助很大，但取得家长的支持往往会因为家长对学校教育的不理解、忽略或不干涉的教育观所阻碍。那么攻克阻碍的关键就在于沟通，而这种沟通是必须由我们来主动提供的。”
杨家芬老师分享经验
杨家芬老师分享了自己的班级管理经验。她说，制定详细且规范的班规是班级管理的第一步，让学生管理学生，既能培养学生的集体荣誉感，又能让班主任工作变得省心。另外，班主任不仅要“狠”，更要爱，做到严慈相济，从点滴做起，从小事做起，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生心里。
王菁老师分享经验
王菁老师提出，作为班主任要把握好学生管理中的管与放的尺度。她分享了自己在学生管理中的经验：第一，制定班级的长期目标，把握班级工作的整体思路；第二，培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督；第三，做好学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力。在做好以上工作的同时，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。
自由讨论环节
班主任们交流自己的班级管理心得，特别是年轻的班主任积极主动，把握机会，虚心请教经验丰富的老师，共同探讨带班方法。
吾以匠心致初心，行而不辍护花开。长茅岭中学全体班主任必将用心育人，用智管理，认真履行班主任职责，切实落实好学生常规管理工作，守护学生健康成长，当好学生的“引路人”。