教研活动是幼儿园教师最好的成长平台之一，优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师践行《幼儿园教师专业化标准》，我园开展了集体教研，以研促教活动，全面提升教师的整体素质，促进教师队伍的规范化，专业化。
活动展示
任课老师：黄薇老师👩🏫
科目：语言《两只羊🐐》
班级：宝宝班
律动导入～抛出问题，带着问题做律动🎶，用图片引导幼儿回答问题的同时导出字卡，跟孩子们做游戏，加深孩子们印象，再用板书带领孩子们边读边做动作，过程衔接自然，孩子们学习兴趣被激起并深深吸引。
任课老师：李帆老师👩🏫
科目：语言《下雨啦☔️》
班级：中班
图片导入～抛出问题，带着问题边听诗歌边思考问题，引导孩子回答问题同时导出主题，把课堂知识变成自己的经验，边读诗歌边做动作，巩固加深幼儿的印象，体验帮助别人的快乐。
任课老师：徐倩老师👩🏫
科目：数学《比大小》
班级：宝宝班
教学过程：
1、实物导入～
利用两个大小不一的气球，引出课题《比大小》
2、出示各种物品大小不同的图片让幼儿进行区分。
3、准备常见生活物品让幼儿有感触的进行区分。
4、在操作游戏中，能根据物品大小进行分类。
本节课让幼儿学会了区分大小不同的物品。
任课老师：张雪梅老师👩🏫
科目：艺术《郁金香》
班级：宝宝班
教学过程：
教师向幼儿展示真实的郁金香图片或实物，引导幼儿观察郁金香的外形特征，如两片大花瓣、长长的花茎和大大的绿叶。
教师提问：“你们知道这是什么花吗？”（郁金香）拿出郁金香纸张，展示完成后的郁金香，并邀请幼儿观察并描述它的样子。分发郁金香纸张给每位幼儿，鼓励他们尝试自己涂色郁金香。
教师在教室中巡回，对于操作困难的幼儿给予指导和帮助。
邀请幼儿展示他们画好的郁金香，并请他们描述自己的郁金香是什么颜色的。能带给孩子感受涂色的乐趣。
任课老师：宋兴平老师👩🏫
科目：艺术《粗心的小画家》
班级：大一班
教学过程：
1、利用课前相互问好的方式进行练声。
2、情境导入。
3、通过图片理解歌词，师生问答的方式帮助学生掌握八分音符的特点。
4、学唱歌曲时采用教师示范唱、分组唱、男女生唱，个人独唱等方式进行练习（演唱时注意音乐中的节奏）
5、鼓励幼儿给歌曲创编动作进行演唱。
6、请每个幼儿将丁丁小朋友画作的错误之处改正过来。
本节课幼儿不仅尝试了用自然音进行唱歌，掌握了附点八分音符的唱法，还明白了做事要认真细心，不然就会闹笑话的道理。
任课老师：柳家娟老师👩🏫
科目：语言《老鼠嫁女》
班级：大班
教学过程：
喜庆的音乐背景及图片“老鼠抬花轿”导入主题，播放故事视频引导幼儿初步理解故事内容，出示组图及音频“最强大的事物”，鼓励幼儿根据故事内容排序，并说明理由。再次播放完整故事视频，带领幼儿进一步熟悉故事内容，为表演做准备，然后出示教具头饰，请幼儿进行角色表演。最后采用趣味的老鼠简笔画作为课后延伸。本节课幼儿不仅能理解有趣的故事情节，还能通过角色扮演锻炼了口语表达能力，真正达到了幼儿园中“学中玩，玩中学”的氛围。
本次活动中每位教师都受益匪浅，实现了此次活动讲评结合，提升活动质量的目标。
教研活动为教师搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台！为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。
“路漫漫其修远兮”我们会在教研之路上禀着不断更新的教育理念，争取提高教育保教质量。