为全面深化课程改革，落实立德树人的根本任务，践行小学科学学科核心素养的理念，深入推进小学科学教师专业发展，促进教师专业素养提升，全面提升小学科学教育教学质量，以赛促教，以评促研。4月28日，小学教研室在祥和路小学组织了丰润区优质示范课评比暨区域教研活动（科学第三场）
本次优质课活动评委老师本着严格、细致、公平、公正、公开的原则，在活动中专注于课堂，对各堂课的活动设计以及教师的表现给出了合理化评审、打分。
三尺讲台展异彩，课堂教学见真章。活动中，来自不同学校的6名优秀科学老师同台竞技、互相切磋，呈现了一堂堂精彩课例。
王官营镇何家营小学宋妍老师执教的《磁极与方向》一课，老师巧妙地利用辨别东、西、南、北四个方向开启了这堂课，引导学生探究磁铁指示南北的原理，使用不同形状的磁铁进行实验，学生分组实验解决问题，充分培养了低年级学生的观察能力和探究能力，让学生从中获取实验探究的乐趣。
白官屯镇燕子河小学白晓辉老师执教的《食物在身体里的旅行》一课，以食物在身体里旅行为主线，通过猜一猜、画一画、比一比的方法帮助学生认识人体消化器官中口腔、食管、胃、小肠、大肠，了解它们的作用以及在体内排列的顺序。通过自主、合作、探究的学习方式，使学生对消化系统有了更深刻的理解。
任各庄镇苏晨曦老师执教的《导体和绝缘体》一课，教师以探究为核心，让学生自己探究导体与绝缘体，顺着猜测假设一实践验证这样的思路，充分让学生实验感知，在学生的科学探究过程中，实现了由具体事物到抽象概念的过渡。在探索的过程中培养了学生的综合能力。
唐山市丰润区祥和路小学王丽艳执教的《产生气体的变化》一课，以“做一个灭火器”为话题引入课题，提出问题，通过对物理变化和化学变化的辨别引出了对产生的气体是否是新物质的探讨，学生们大胆的猜想，自主设计方案，激发了学生自主参与、动手动脑、合作探究的能力。
迎宾路小学王瑞宏老师执教的《简易电路》一课， 首先，复习回顾点亮小灯泡的电路连接方法，然后引发学生思考，如何固定电池和小灯泡，如何控制小灯泡的亮与不亮，从而认识电池座、灯座和开关。通过组装简易电路、画简易电路，深化学生对电路的认识。整个活动中，王老师注重引发学生观察、思考、探究和实验，培养了学生动手解决问题的能力。
杨官林镇石佛林小学刘玉帅老师执教的《点亮小灯泡》一课，利用点亮小灯泡这一主线，有效的引发了学生的思考，使学生在初步猜想的基础上，通过实验进一步验证、改进电路，从而探索出了点亮小灯泡的方法，极大地激发了学生的探究意识，锻炼了学生的动手能力和思维表达能力。
此次科学优质课比赛活动，既为参赛老师创设了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，又为其他教师搭建了观摩学习、取长补短的互动平台，还给青年科学教师们的科学教学研究指明了方向。我们坚信只要砥砺奋进，就能遇见更优秀的自己！