家访是一场教育的旅行。穿越星夜与晨曦，只为那一颗炽热的初心。孩子有一百种语言，教育便有一百种形式。让我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离。
为了构建家园沟通的桥梁，进一步加强幼儿园和家长之间的联系，实现家园携手，形成教育合力。岔河中心幼儿园于2024年4月28日下午开展了春季学期家访活动。此次家访的范围是岔河乡青河村。
中班老师与家长亲切沟通，向家长了解孩子在家的生活情况，也反馈了孩子们在幼儿园时的行为和习惯，肯定了孩子的优点，同时提出需要家园合力的建议。家长们纷纷表示以后要和老师一起配合，多沟通，多交流，引导孩子健康成长！
小班的孩子们从一开始入园的哭闹到现在熟悉幼儿园一日生活活动，并逐步养成了自我管理的习惯，他们的进步一点一滴都看得见，教师和家长携手同行，为孩子们的成长保驾护航。
大班的孩子即将进入小学，家长们和孩子都有着小小的担忧，如何让孩子和家长调整心态，将幼小衔接的“陡坡”变“缓坡”，教师们也给出了一些建议和帮助。
鲁迅先生说过：“教育是根植于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会对自己的教育对象充满信心和爱心。学生就像鲜花，每个孩子都是一朵最特别的花，盛开着，散发着属于自己的独特香味。但，没有一朵花，一开始就是一朵花。只有教师们用爱“播种”，用心“耕耘”，才会像风一样，吹开学生独特的花香。
我园由于地处乡村，大部分孩子们都由爷爷奶奶照顾，所以教师要付出更多的爱和耐心去浇灌培养每一朵“花”，以爱育爱，向阳生长。苏霍姆林斯基说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”让我们一起提灯引路，育梦成光。
图文编辑：冯晖
初审：张瑜
终审：普丽珍