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邹城市大束中学2024年“五一”假期
安全告家长书

创建于2024-04-28 阅读2827

亲爱的家长朋友们:

      你们好!2024年“五一”劳动节即将到来,为让孩子度过一个平安、有意义的假期,现将安全事项告知如下:

节日教育

       “五一”国际劳动节是世界上80多个国家的全国性节日,定在每年的5月1日,它是全世界劳动人民共同拥有的节日。劳动教育成为了当下素质教育不可或缺的重要一环,假期里,请家长通过日常生活的言传身教、潜移默化,注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,让孩子动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养孩子的正确劳动价值观和良好的劳动品质,为孩子终身发展和人生幸福奠定坚实基础。

放假时间:

 2024年5月1日-5月5日(共5天)

 

安全教育及管理

1.防溺水安全

     预防溺水提示进入夏季,天气燥热,很多人会选择用游泳来驱热避暑。同时夏季也是溺水事件的高发期,我们特向全体家长和师生发出以下防溺水提醒:

(一)牢记防溺水“六不准”:

1.不准私自下水游泳;

2.不准到不熟悉的水域游泳;

3.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救;

4.不准擅自与他人结伴游泳;

5.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

6.不准在无家长或成人带领的情况下游泳。

(二)做到防溺水“四不要”:

1.不要在没有家长陪同下私自下水游泳;

2.不要在未设置警示标识的水域游泳;

3.不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳;

4.不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水。

2.交通安全

      五一假期期间,请家长教育孩子遵守交通规则,加强交通安全的言传身教。文明出行,提醒孩子注意交通安全,不在公路上玩耍或追逐打闹;不乘坐无牌无照车辆;未满16周岁不骑电动车、摩托车等上路,防止交通事故的发生。

3.外出安全

       孩子外出时要征得家长或监护人的同意,注意人身财产安全。请家长随时关注子女行踪,做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容,请假离校学生安全到家后,请家长务必第一时间告知班主任老师;要教育子女远离游戏厅、网吧等场所;珍爱生命,远离黄、赌、毒;不与社会闲散人员、陌生网友等交往,如发现子女有异常交往行为应立即予以劝阻,及早消除不良交往隐患。

4.食品安全

       教育孩子注意饮食卫生、规律饮食,不暴饮暴食;保持个人卫生,饭前便后洗手;不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品;不喝生水,不吃来历不明的水果、野果和食物,不吃野生菌等高风险食物,不买无证摊点出售的食品,严防食物中毒。

5.防火用电用气安全

       家长要避免在室内为电动自行车充电,充电要在室外充电,且时间不宜过长,不宜彻夜充电。妥善管理好家中各种电器设备,经常排查家用电器、煤气是否存在漏电、漏气等安全隐患,并教会孩子学会居家用电、用火常识,严格按使用规范进行操作,严防触电、煤气中毒等安全事故。教育孩子不得携带火种进入森林,不得在野外玩火和燃放烟花爆竹。

6.防诈骗与网络安全

   电信诈骗犯罪作案形式和手段层出不穷,请教育孩子对于防范电信诈骗要做到“三不一要”:

      (1)不轻信。不要轻信来历不明的电话和手机短信,要及时挂掉电话,不回复手机短信,不给不法分子进一步布设圈套的机会。

      (2)不透露。巩固自己的心理防线,不要向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况。

     (3)不转账。学习了解银行卡常识,保证自己银行卡内资金安全,绝不向陌生人汇款、转账。

      (4)要及时报案。万一上当受骗或听到亲戚朋友被骗,请立即向公安机关报案。

7.传染病预防

       春夏交际,天气变化较快、冷热交替,是传染病的多发时间,请家长随时注意孩子的身体状况,提醒及时添减衣服,预防、甲流、诺如、水痘等各类传染病,外出务必做好个人防护,戴口罩,勤洗手,多喝水。提醒孩子早睡早起,保持科学的作息时间,适当户外锻炼,增强体质,提高自身免疫力。

8.极端天气安全防范

       目前,高温、暴雨、雷电等极端天气开始多发,请家长教育引导孩子不要在下暴雨、打雷期间外出,雷雨天气要远离高大建筑物和供电设施等,远离江河、水塘、水库等危险区域,防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。暴风天气远离广告牌,建筑物楼梯。不要私自回到学校玩耍。

9.防欺凌和暴力

       请家长加强对孩子的管教,要向孩子示范如何控制情绪,清楚告诉孩子哪些行为不容许,更不能使用暴力解决问题,避免让孩子玩网络暴力游戏或看暴力影视剧。多鼓励和尊重孩子,从源头上预防孩子欺凌和暴力行为发生。

10.心理健康安全

       请家长要利用假期多和孩子进行沟通谈心。要勤了解孩子在学习、生活中的思想动态,引导孩子合理安排时间;要勤观察孩子的精神状态,发现孩子有行为异常苗头,及时告知老师,或进行心理辅导;要及时疏导孩子的负面情绪,教育孩子正确对待成绩和挫败,遇到问题先尽力自己解决,同时学会咨询求助;家长切记不要总是对孩子指责,谩骂,训斥和絮叨,切忌简单粗暴的说教。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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