明淑华
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越读越有味    师生读好书
——钢都小学读书月活动总结

阅读508

       越读越有味,我们用文字唤醒春天;越读越有味,我们用经典点亮校园;越读越有味,我们让书香浸润心灵!

宣传启动——阅读,最美的坚持

       学校对本次活动给予了高度重视,明确了读书活动目的,认真策划了读书活动方案。利用校园广播站、电子屏、主题班会等形式进行校园读书月活动宣传。

       周一晨会,全校进行了阅读活动的启动仪式。504班邓雅心同学深情地讲述读书故事,认为书籍是通往知识世界的大路,阅读不仅能丰富知识,更能感悟做人的道理,爱读书,善读书,读好书,有书的陪伴,人生将会更加精彩。

        李校长为读书月启动仪式致辞:倡议大家从校园读书月开始,捧起书本,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里看人文与科技共舞,看经典与时尚齐飞,让浓郁的书香充盈校园的每一处角落、每一个班级。

扎实推进——最美人间四“阅”天

学校活动——遇见名家

      学校精心筹划了一场 “作家进校园”活动,著名儿童文学作家商晓娜以诙谐的语言分享她小时候的阅读故事,畅谈从萌发与作家见面的小愿望到后来受学生启发,自己成为作家的历程。

       活动现场,商晓娜老师还分享了《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》创作灵感,源于俗语“种瓜得瓜,种豆得豆”,于是就用“小豌豆”和“小蜜瓜”代指一年级的女生们和男生们。《拇指班长》的灵感来源,源于她童年的幻想。商老师告诉孩子们想象力的重要性,希望同学们都能够成为想象力丰富的孩子。

       本次名家见面会,让同学们感受到了名家的风采和智者的声音,如一场春雨滋养同学们的心灵,打开了一扇通往文学世界的大门,也在潜移默化中推动着书香校园的建设。  

学生活动——看见成长

       读书月里,我校通过读、演、画、写等多样的形式开展阅读活动。

       各班充分利用黑板报这块宣传阵地,对读书活动进行了全方位展示。有的介绍读书之道,有的推荐好书,有的发表读书心得,有的收集读书名言,图文并茂,内容丰富多彩,富有感染力。

       一篇篇文字跃然脑海,一幅幅图画映入眼帘,充分展现着阅读带来的智慧和才气。

       除此之外,各个年级都安排了主题阅读,大家与经典为友,与好书同行,与大师对话,或模仿、或创作、或合作,用独特的形式分享着阅读带给自己的快乐与感动。

一年级:走进朗朗童谣

        童谣愉悦身心,童谣净化心灵,童谣启迪心智。一年级的宝贝们用稚嫩的文笔,有趣的配图记录了自己的阅读收获。淡淡书香,声声童谣,幸福的种子已悄然种下,让我们一起静待花开,守候成长。

二年级:走进多彩童话

         书,像一条时空隧道,打开它,孩子们就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与它们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树。

三年级:走进寓言故事

      小故事,大道理。 孩子们在寓言的世界里,一同学习了阅读寓言的方法,了解古今中外优秀的寓言作品。大家亲身实践,通过“手抄报”的形式,写出并画出了自己喜爱的寓言故事。 沐浴幽幽书香,让寓言的智慧,滋润心田!

四年级:走进神奇科学

        《十万个为什么》是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。里面的知识包罗万象,上至天文,下至地理,科学、动物、植物。孩子们用自己的方式,站在不同角度,畅谈读书收获,用明亮的眼睛发现着书中的奇妙,用手中的笔书写着读书的快乐!

五年级:走进古典名著

       观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断,学生们通过制作惟妙惟肖,灵气十足的人物名片,进一步认识了中国古典四大名著中鲜明的人物形象,更深入了解了故事情节。晓名著人物,品百味人生,愿孩子们都能在阅读中收获成长,在品味中感悟人生。

六年级:走进世界名著

       书是棒棒糖,每一遍品读书中的词句,都有新的领悟,犹如每咬一口棒棒糖,都有甜甜的糖汁沁出来;书是苦巧克力,读一本书,心便安宁下来,犹如心烦气躁的日子里咬几口苦苦的巧克力,全身的烦躁随之消失;书是冰激凌,初读也许不理解,可静心品味,便豁然开朗,犹如原本无色无味的水,经加工、冷藏,便可清甜可人。

       一块块主题鲜明,内容丰富,设计精美的展板,形成了校园一道亮丽的风景线。师生们纷纷相约到展板前欣赏,频频发出赞叹之声。

教师活动——听见书声

       让阅读成为习惯,让书香飘溢校园,学校公众号每周一期推出的“听见书声”栏目助推了读书月活动。《红鞋子》是一个关于等待,关于寻找,关于陪伴的故事;《爱的教育》是举世公认的“最富有爱心和教育性的读物”;《狼王梦》讲述的是令人动容的母爱……书中每一个精彩片段,仔细揣念方能知道其中的奥妙自然。书中每一个睿智妙语,细细体味方能得到点拨而有所感悟。

       在“看一看”“认一认”“读一读”“品一品”“想一想”的序列推荐下,教师代表们化身主播,品书香,悟人生,传播文字力量。 

活动总结——最美阅读小明星

      各个班级结合前期阅读情况进行了点评,每班选出了两个阅读小明星。瞧,爱读书的孩子就是那么闪闪发亮!

       越读越有味,读书的滋味很妙。古今中外,天文地理,呼之即来,挥之即去;五湖四海,古往今来,任我闯荡,任我遨游。

        越读越有味,读书的滋味很神。大到世界政坛风云,小到日常生活百科,书中应有尽有。多读一些便多知一点,多学一些,便多会一点本领。

       越读越有味,读书的滋味很奇。大千世界,无奇不有,奇人异事,荒诞不经。多读书,就能一览世界之奇,方能见多识广,博学多才。

       越读越有味,读书的滋味很美。一篇篇清新飘逸的美文,一本本经典传承的作品……读起来琅琅上口,悟起来意境深远,评起来击掌叫绝,忆起来回味无穷,个中滋味,美不胜收!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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