绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
在这最美的人间四月天里，为实现集团优质教育资源的辐射推广与应用，由梓潼小学和青石小学牵头，2024春期艺术教育送教活动于4月28日走进了我们花岩小学。
参加本次活动的还有双江小学、双江教管中心，以及上和小学、龙藏小学、红星小学和新生小学。
拉开序幕
首先是花岩小学党支部书记、校长王全对梓潼小学和青石小学的关爱表示感谢，对到来的其他兄弟学校表示热烈的欢迎。“时光不语，静待花开；送教下乡，互助成长。希望大家都不虚此行，教学相长。”
紧接着由梓潼小学副校长肖红讲话，肖校长把本次活动的初心和目的解释得清楚到位，就是要让资源流动起来，弥补乡村孩子的艺术欠缺，把五育并举到五育融合落实到位。肖校长用最朴实的言语，传递出最诚挚的情感，让在座的乡镇学校都倍感温暖。
课例展示
梓潼小学向欣老师给我们带来的是五年级音乐课《送别》。向老师用四四拍的身体律动节奏贯穿整个课堂，从课前互动让孩子们拍身体引入四四拍，体会节奏规律，然后讲解节奏和音符，环环相扣，由浅入深。
教学过程中，向老师给孩子们讲本首歌的创作背景，作者介绍，让孩子们朗诵歌词，听旋律去体会这首曲子表达出来的情感，加上手势舞去跟唱曲子，对于没有音乐基础的孩子们来说，这种语文和音乐融合的教学方式无疑是因材施教，在活动中学习孩子们能听懂，学得会，师生互动良好。
青石小学李银凤老师给我们带来的是三年级美术课《动物的花衣裳》，李老师准备充分，课堂组织有条不紊。
首先她创设了一个动物王国邀请函的教学情境，提起了孩子们的学习兴趣；接着他用闯过三个关卡的活动来开展知识讲解，分别教孩子们认识动物的衣纹组成、衣服的作用和怎么设计动物的衣服。
李老师把枯燥的干货讲解用闯关形式呈现出来，课堂活跃度高，孩子们接受性强，都能够学以致用。
交流分享
在交流环节，首先是两位授课老师对本次带来的两堂课分别解读教学设计，然后兄弟学校都来评课议课。
上和小学最大的收获是音乐课很真实，符合学情不做作；龙藏小学感悟是新教师任重道远；红星小学被两位老师的专业功底所折服；新生小学认为说情景教学能够激发学生兴趣，我们所有学科都要多用；花岩小学感谢老师的辛苦付出，感恩集团的送教下乡，给我们的孩子一次打开思维的机会。
最后双江教办吉主任说：送教两位老师虽然看着年轻，但是学科功底深厚。两位老师既善于跟孩子沟通，用儿童化的语言上课，不断启发孩子的思维，又对课堂把控得当，松紧有度。孩子们的天性得到了释放，潜能得到了开发，也让我们看到了乡村的孩子是有思想、有能力的。教育是一个连续性，多样性的活动，需要老师去理解孩子，引导孩子，让孩子们燃起对美好事物的向往。
一路求索、一路感受、切磋琢磨、欢歌前行，这次艺术学科送教下乡活动，不仅给老师们提供了学习、交流、提高的机会，为促进教师的专业提升搭建了平台，而且为当前新课标背景下提升课堂教学的实效做了积极的探索示范，更是为促进基础教育均衡发展起到了引领作用，达到了教师共同提升的效果。
让我们从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
编辑：李灿
图片：唐丹念
核稿：唐丹念
终审：王全