文学之旅：探索经典文学作品的世界
——瑶海区史玲玲名师工作室与曾俊名师工作室开展联袂教研

       人间四月芳菲尽，教研之花意正浓。在这充满诗意、花香氤氲的季节，为了提升工作室教师的常规课堂教学质量，给老师们搭建一个交流探讨的平台，4月26日上午，瑶海区史玲玲名师工作室与曾俊名师工作室在胜利路小学开展主题为“文学之旅：探索经典文学作品的世界”联袂教研活动。

       首先是瑶海区曾俊名师工作室的张悦老师带了五年级下册的经典课例《手指》。张老师以作者丰子恺的“漫画鼻祖”“文学大师”的身份导入课文的学习，并以有趣的漫画与作者风趣幽默的语言联结，设计层层递进的朗读，各种形式的朗读，激发了学生在文学阅读中主动思辨、品味语言、积极创作和充分表达的兴趣。同时，也从大拇指吃苦耐劳的品质迁移到身边具有同样品质的人，让学生在共学共研中开启了一场寻味大家丰子恺的幽默之旅。

       第二节课是由瑶海区史玲玲名师工作室韦小娟老师执教的六年级下册课文《文言文二则 学弈》。整节课思路清晰，环节紧凑，学习任务环环相扣，有效驱动学生不断思考。特别是文言文的朗读指导层层推进，让学生在扎实的朗读中体悟真正的为学之道。对高段学生思辨能力的训练，韦小娟牢牢依托教材，但不只囿于教材本身，引导学生合作学习，讨论作者是怎样证明自己的观点“为是其智弗若与？”将文本价值运用到了极致，在文本探究中科学夯筑学生语文核心素养。

      两节课后，听课的老师对两节课进行了激烈的研讨，既充分肯定了执教老师在教学活动中的亮点，也针对改进之处提出了合理的建议。工作室主持人史玲玲对两位老师循循善诱的教学风格和在设计上的亮眼之处给予了充分的肯定，也鼓励今天参加听评课的老师能在一线教学中多一些思考，多一点创新和尝试。工作室主持人曾俊希望各位老师能够以研促教，以教提质，在精益求精的打磨中呈现出更多精品课例。