“校际交流展风采  联合教研促成长”土默特左旗第六小学与达尔架小学校际(音乐)教研活动纪实

土默特左旗达尔架小学-道日娜
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编辑于04-29
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  校际交流展风采

  联合教研促成长

土默特左旗达尔架小学、土默特左旗第六小学

音乐学科教研活动纪实

     “和风惠万物,百花俏枝头。”人间最美四月天,教研之花迎着春风正悄然绽放。为进一步实现资源共享、优势互补、共同提高,我校于4月28日上午携手土默特左旗第六小学开展了校际教研活动。为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。本次研修活动采用“同课异构”的模式进行,课例展示由我校云婷婷老师、第六小学珠那老师共同开讲人教版小学四年级下册《木瓜恰恰恰》。

我校音乐教研组教师提前进行了集体备课活动。集备活动由云婷婷老师主备,组内白道日娜老师、格日乐老师、刘洪彦老师进行辅备。

云老师针对教学内容,结合自己的音乐教学经验和学生学情,进行了教学设计,展现出自己的教学风格,充分调动了学生的学习积极性,使得整节课课堂特别活跃,学生也能够快速掌握和吸收本节课的内容,教学效果良好。

在歌曲重难点的教学环节中,两位老师的教学问题设计也各显神通,各有所侧重,但有同工异曲之效。

珠那老师对教材进行了深层次挖掘,她的课以“售卖”为主线,环节清晰,一环扣一环,很好地发挥了老师的引领作用,紧紧地抓住了歌曲的情绪情感进行了情境创设,整节课设计的很精彩,形式多样。

课后,两校教师围绕两节展示课从课堂设计思路、过程环节、教学理念等方面进行了深度交流,真正达到了教、评、研的统一。

此次音乐联合教研活动在轻松愉快的研讨氛围中结束,老师们纷纷表示收获颇丰,受益匪浅。此次活动为大家搭建了互相学习、共同进步的平台,让老师们对课堂转型有了更全面、更清晰的认识,相信,在今后的教研路上,老师们将会积极转变观念,优化课堂教学形式,助力学生素养发展。

    撰稿|白道日娜

    一审|皇甫慧敏

二审|武斌斌

终审|康俊玲

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