为促进课程思政、夯实基础知识、激发探究兴趣、培养创新思维四项基本要求，有效落实基础教育强后劲、夯基础、打底色三项基本任务，提高青年教师教育教学水平，展示教师教育教学风采，推动课堂教学规范化，以“数字赋能”为核心，落实教师“每月一节”活动，北师大密云实验中学于4月开展了“课程思政 数字赋能”青年教师强基展示课系列活动，4月26日召开了活动总结会。
青年教师赵鑫的数学课《杨辉三角的性质与应用》将数学文化与课堂教学相融合，引导学生感受我国古代数学家的伟大智慧，从数学角度领略中华优秀传统文化，增强民族自豪感，并让学生像科学家探究问题一样来探究杨辉三角的性质，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，培养其严谨的科学态度，有效落实了课程思政。同时，在教学中使用智笔系统，实时展示学生的书写情况，展现学生的思维过程，及时发现学生的思维堵点，提高课堂效率。
赵鑫老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、教学反思五个方面进行说课。
数学教研组长张静从教研组方面谈了准备这节课的感悟：课程思政，用基本方法研究新的情境，解决复杂问题。
密云区数学研修员王保东点评本节课：研究课标教材，教学环节合理；研究确定目标，叙写准确规范；落实课程思政，体现学科育人；恰当运用技术，体现数字赋能；重视理论指导，教学方式灵活。
高二年级副主任刘小刚分享了本年级青年教师在展示课中运用多种方式培育学生家国情怀、社会主义核心价值观、社会责任感、正确的三观。用智笔检测学生所学、呈现学生答案、统计投票、回放、课前小测。项目化学习落实好。
数学教师王荣涛分享了高一年级青年教师用智笔课前进行数据分析、调查，课中进行思路回放、课堂展示、分层推题，课后搜集课堂数据、进行个性化辅导、后续持续追踪。从英语讲好中国故事、生态文明、党的二十大强调等方面来落实课程思政。
智笔系统技术曹家铭老师汇报了各年级智笔系统教师端使用情况、智笔系统大屏端使用情况、智笔系统作业整体正确率、批改情况。介绍了泰勒模式下的智笔数字课堂评价模型探索。
党总支书记、校长张德广为获得一等奖教师颁发奖状。
党总支书记、校长张德广为获得二等奖教师颁发奖状
党总支书记、校长张德广对获奖教师表示祝贺，向在展示课中自己成长了的教师表示祝贺。备课组、教研组总结出青年教师展示课的亮点，坚持守正。对下月的骨干教师展示课寄予期望：在信息技术、课程思政等方面展示出自己的特色，对学科本质的理解要有高度。