蔬菜基地是孩子们观察自然、探索自然的小天地，蕴含着无限的教育契机。在一园菜地，孩子们亲自参与劳动，体验、学习、付出、收获和成长。
伴着谷雨的脚步，学校劳动课题组成员联合学校组织各班级精心设计了代表自己班级风采的蔬菜基地班牌。无论是图案造型还是色彩搭配，都彰显出同学们新颖独特的创意，它将成为此我校蔬菜基地一道靓丽的风景线。
活动中，孩子们经过激烈讨论、激思创造、共同设计，在老师的指导下，用自己奇思妙想与伙伴们绘制了富有班级特色的菜牌。
我们一起来看看吧！
春意盎然，我的田地我做主，有了班牌这道靓丽风景线，赤山镇高兰小学蔬菜基地——福耕园更是一片生机勃发。
班牌，不仅仅是一个个图案，更是一个个温馨的故事，一种班级劳动文化的体现。此次班牌设计充分增强了同学们的表达力和创造力，也提高了班级凝聚力和团队合作意识。
一花一世界，一日一成长，大自然总是在寂静中，孕育着生命和希望。学会劳动，热爱劳动。每一次劳动都有美丽的韵脚，每一次劳动都有收获的喜悦。小菜园的故事仍在继续，孩子们成长的脚步也将继续前行……
本篇为2023年江西省萍乡市小课题《小学综合实践活动课程框架下的劳动与技术教育探究 》课题组供稿