五月是温暖的季节，是山花烂漫的季节，也是最光荣的劳动者的季节。“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养孩子健全人格的必要条件。
为了让同学们对劳动节有更深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发对劳动人民的敬意。我校开展了“以梦想为犁 耕心中田地”主题教育活动，孩子们都认真积极参与了此次活动，让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！
一年级
我的小书包🎒是我学习和成长的重要伙伴。它不仅仅是一个用来装书本、文具和笔记本的工具，更是我个人空间的延伸，陪伴我度过每一个重要时刻。现在，我可以独立完成书包整理了哦！🌸
二年级
劳动是光荣的，劳动可以磨炼自己的意志，也可以锻炼自己，使自己能感受劳动的快乐！二年级的小同学都积极地做着力所能及的事情，倒垃圾、擦桌子、扫地..... 都是忙碌的小小身影。
这群爱劳动的小蜜蜂🐝🐝🐝，别看我们年纪小，劳动起来各个有模有样！👍🏼
三年级
为了培养学生们节约、环保意识，我校三年级开展了以“废物利用、变废为宝”为主题的手工制作活动。此次活动不仅丰富了学生的课余生活，培养了学生的动手实践和创造思维能力，同时也为他们提供一个展示才华的舞台。
矿泉水瓶、易拉罐......生活中随处可见且不起眼的废旧物料，在同学们合作下的劳动教育实践课中变成了一件件超乎想象的手工艺品。
四年级
劳动改变了世界。高尔基曾说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。”人类从茹毛饮血的年代发展到如今的灿烂文明，是劳动进化了人类，改变了人类历史。因此，“倡导劳动精神，歌颂劳模英雄”就成为了学生思想教育的重中之重。
筑梦路上劳动最美，逐梦路上致敬不凡。是他们，用信念扛起如山责任，用坚守点亮万家灯火；是他们，用勤勉装点世界，用良心回馈社会。择一业精一事终一生。
为弘扬劳模精神，四年级同学开展了“我心中的劳模“主题活动。学生们通过上网学习，搜集材料等方式，走近劳模，和同学们分享劳模事迹，从平凡小事中汲取不平凡的力量。用劳模的精神照亮自己的成长之路，同时，也感染他人，让我们的生活因劳动之光的照耀而变得更加美好。
五年级
为了让学生切实感受一粥一饭来之不易，帮助学生实现从“要我节约”到“我要节约”的转变，在劳动节即将来临之际，我们带领五年级同学举办这次“学生进厨房”活动，让孩子们更能贴近生活，感受生活，让他们感受做好一顿饭的不易，领悟节约粮食的重要性！
在进厨房前，食堂负责人组织同学们穿好工作服，戴好工作帽并为同学们讲解了这次活动的目的和进厨房后的注意事项，孩子们听得非常认真，并对这次活动表现出了极大的兴趣！
孩子们纷纷走进厨房，亲近锅碗瓢盆，接触油盐酱醋，与同伴共同享受做菜的乐趣。
同学们认真仔细的观察制作的每一道工序
从择菜、洗菜、切菜到翻炒、调味、摆盘，每个步骤孩子们都做得井井有条，有模有样。
下面我们共同来欣赏一下孩子们今天的劳动成果吧～
这次活动，不仅为平时鲜入厨房的孩子们提供了一次可贵的体验机会，而且让他们懂得要尊重劳动成果，养成不挑食、不厌食，注重科学营养的好习惯。同时，在活动中还培养了他们团结协作的精神！
六年级
最是春好处，播种正当时。我校六年级的同学们在自家院子里开启了春耕活动，孩子们在田园里播种，开启别样的劳动体验。
同学们在田间劳作中感受“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛。了解到父母们的辛勤劳动和粮食的来之不易，也让他们学习到了许多实用的农业知识，体验劳动的乐趣，促进健康成长。
经过这次劳动实践活动，同学们真正体验到了劳动的辛苦，懂得劳动最光荣，只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。
富贵本无根，尽从勤里得。幸福的生活需要靠辛勤的劳动来创造。让孩子们积极参与各种力所能及的劳动，在劳动中成长起来的孩子更有人生的担当！
——榆树台镇镇南中心小学校