幼儿是在同周围世界相互作用的过程中学习的，多样化的活动是幼儿主要的学习方式，现实生活是幼儿学习的重要背景。《车轮滚呀滚》课程就是这样生成的，幼儿在生活中经常见到各种各样的车，他们从很小的时候起，就对路上来来往往、滴滴叭叭的车产生了兴趣。随着年龄增长，幼儿在生活中、游戏中接触了更多的车，积累了丰富的经验。
本主题从幼儿身边熟悉的车开始，引导幼儿感知和发现不同车的特征与功能，运用多种方式表征车，发现车与我们生活的关系，并尝试在操作中进一步探索车的秘密。
你最喜欢什么汽车
董玏：我最喜欢消防车，因为消防车可以灭火。
王辰烨：我最喜欢警车，因为警车很酷可以抓坏人。
张一诺：我最喜欢碰碰车，因为碰碰车可以给我们小朋友玩。
曾睿宸：我最喜欢爸爸的大汽车，因为我们坐在里面上学就不会冷了。
小朋友们把自己最喜欢的车通过画画的方式给展现出来啦！
我设计的汽车
每个小朋友都是天生的设计师，他们通过不同的形式设计自己喜欢的车，让我们一起来欣赏一下设计师们笔下的精彩世界吧！
未来的车是什么样呢？孩子们天马星空的想法真是令人惊喜呢!
轮胎大探秘
车轮子是怎么来的？它有什么作用？轮子为什么是圆形的？为什么飞机、垃圾桶上要有轮子？围绕这些疑惑，孩子们展开了一系列探索。
周心怡：方块不能滚，因为它有角。
王辰烨：圆形可以滚起来，滚的还很快。
马景铄：三角形也不能滚，因为它是尖的
我们将实验结果记录在操作单上面。
孩子们探索发现，有角的物体滚动起来很难，怪不得轮子都是圆形的呢
小小轮子设计师
小朋友们自己动手设计了轮子，让我们一起来欣赏一下他们别具一格的作品吧！
本次主题活动将预设与生成相结合，孩子们通过认识各种各样的车、探索车子的秘密等系列活动，对“车”也有了更深刻的认识和了解。在认识、发现、探索、讨论、总结的过程中，孩子们用 自己喜欢的方式探索车的秘密，充分体现了孩子们在课程中的主体地位，关于车的探索活动，还在继续着……