草长莺飞春光好，笃实教研正当时。为进一步推进新高考综合改革，学习借鉴名校和名师先进教育教学经验，于2024年4月27日，乡宁县举办了骨干教师培训活动。山大附中各学科专家齐聚校园，为我们“传经送道”，师生们迎来了一场学习盛宴。本次活动分两个校区，围绕两个环节展开。语文、数学、外语、物理、化学、地理这六个学科活动在乡宁一中举办。上午听评课环节，做课老师精心准备，课堂精彩纷呈。评课环节各抒己见，专家更是精准把脉课堂教学，为我们对症下药提出有效措施。下午备考讲座环节，此环节为我们指明课备考方向，提升了备考实效。我校领导高度重视，全校师生积极参与，活动成效显著。
语文
山大附中武永芳老师立足新高考“立德树人"的目标要求，诚垦详细的点评了三中魏小婧，一中姜美，贾凤凤三位老师的公开课。同时为我们今后的教学提供了三个宝贵建议，即教学中一定要注重读写结合，一定要通过讲课讲人生从而丰富学生的道德情感体验武老师强调新课改下的大单元教学，一定要灵活处理教材中篇目的关联性与恰当性。一中教师王娟呼吁大家，谨记武老师的教导，努力钻研，不做只会简单重复的教书匠，而做能够照亮学生心灵深处那道光。
下午，武老师针对新高考备考，诚恳细致的给我们指点了备考中的一些心得感受及方法策略。实效性可操作性非常强，大家都被武老师渊博的知识储备深深折服。武老师对教育的热忱，对教学的深入钻研一定会感染激发每一位参会老师。榜样如阳光般洒满大地，让人心生敬仰；榜样如激流般勇往直前，让人深受鼓舞；武永芳老师就是我们的榜样！
数学
安辉燕老师教学思路清晰流畅，教学步骤有条不紊，过渡自然，有亲和力。
卢栋梁老师《直线与平面平行的判定定理》这节课设计了吸引学生的情景，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，准确把握教学内容。
杨美霞老师的《平面与平面平行的判定定理》这节课以学生为中心，让学生真正成为课堂的主人，教学过程中关注学生的需求和体验，充分发挥了学生的主体作用。
专家谢美凤老师就课堂问题做了精准的点拨，肯定优点指出问题，受益匪浅，有助于老师的成长。
下午，谢老师从高考的顶层设计，高考命题的分析，二轮复习具体做法，命题的趋势与备考建议，规范答题的指导，三轮复习的策略等多方面高屋建瓴，给我们带来了深厚的知识与见解，具有较强的操作性，其实也给我们提供了以后的练考方向：练思维比练题目重要，考能力比考知识重要，研究课本课标比研究复习资料重要，分析试卷比分析成绩重要。在以后的教学中把自己沉下来潜进去，认真研究，不负韶华，砥砺前行，追求极致。
英语
英语学科三位授课老师深挖教材，精耕考点，立足不同层次学生学情，着眼英语学科必备素养，呈现了三堂拔高度，挖深度，拓维度的精彩课堂。王萍老师紧扣主题，循循善诱，带领学生有效阅读。史向红老师放眼文章框架建构和段落结构解析，统领全局，引导学生整体阅读。陈建菊老师把牢文章明暗两线，巧设伏笔，读写共建，引导学生深度阅读。山大附中温美老师多角度、多维度对三位老师的课进行了全面点评，肯定了重学科素养，重教学方法，重学生活动的教学导向，同时对于课堂容量的适度性给出了中肯建议。
下午，温老师讲座题为“共赴与高考的春山之约––高考英语备考策略”。讲座中提及的教学理念新颖前瞻，教学指导落地实干 。对于学科教学而言，是拨云见日，更是雪中送炭。使人坚信，英语学科教学要想提升，一定要坚守“问渠那得清如许？为有源头活水来”的信念。
物理
武丽琴老师《功和功率》这节课，能突破重难点，对重难点的处理巧妙得当，是一节能引领学生，注重落实，稳中求胜的一堂好课。
郭郎平老师《宇宙航行》这节课课教学设计巧妙，层层递进，突破了学生的难点，动画展现能完美呈现，能引领学生模型建构一有深度的一堂好课。
赵丽琴老师《楞次定律》这堂课，以“电磁炮”进行爱国主义教育情怀的引入，激发学生这节课的学习兴趣，然后教学中让学生分组实验，学生对实验结果，进行分析概括总结实验规律，注重对学生社会责任的培养，这堂课体现了物理学科的核心素养和科学思维的一堂精彩的课。
专家赵宝宏老师肯定了三位老师的教学。诊断性评课，听课认真仔细值得学习，诊断清楚，点评到位，大家都有所收获，收获颇丰。专家赵老师深厚的教学功底，强大的专业素养，对课标、新旧教材及新高考的深度研究非常值得我们去学习。
下午专家赵老师深厚的教学功底，强大的专业素养，对课标、新旧教材及新高考的深度研究非常值得我们去学习。特别是从"知识"到"能力"到"素养"立意。受到很大的启发。
化学
三位老师的课各有特色，张芳艳老师的课调动性强，细致入微，基础知识落实到位，能适时引导学生阅读教材。李玉玲老师基本功扎实，学案设计及上课的各个环节能做到环环相扣，问题设计有深度，整节课张弛有度。张帆老师采用探究式教学，提出问题，进行猜想，实验验证，体现了化学的学科特点，学生课堂讨论激烈。
下午，张瑞娟专家的讲座紧扣化学的学科素养，朴实但是实用性强，给高三化学的三轮复习指明了道路。从她的言语中我们感受到了满满的对学生的爱，这也是我们今后努力的方向。
地理
课如其人，史廷吉老师课温文尔雅，赵淑珍老师课温柔如水，冯卢军老师热辣滚烫。如果说史老师课和赵老师课是绵绵细雨，那冯老师课犹如暴风骤雨。共同点听了都发人深思，受益匪浅。
史廷吉老师的课，重点梳理东亚、日本知识，他的课堂有三个特征:真实，亲切，条理。
赵淑珍老师课重视核心素养渗透，突出人地协调观，地对人的影响，人对地的影响，人地不协调到人地协调。课堂逻辑清晰，层次明了。构建真实情境，旅游攻略“吃穿住”一条线索贯穿始终，一境到底。
聚精会神听课的同学！
冯卢军老师的课堂，体现大概念教学和项目学习。挖掘分析工业区位因素的底层逻辑，在做中学，在玩中学，在解决问题中学。由解题上升到解决问题，由做题上升到做事情。有角色扮演，商务洽谈会的召开，形式多样，生动活泼。
商务洽谈会上，同学们跃跃欲试的样子很可爱！
讲课老师自评环节。
听课老师评课环节。
教师代表刘淼花老师和张鑫老师对三堂课得与失做了细致中肯的点评。
专家点评环节:袁莎莎专家从学案，教案、课堂、板书多方面做了综合点评。史廷吉老师的课学生配合度很好。赵老师课体现核心素养，学习载体很多样，冯老师的形式很好，点评很及时。
最后韩薇老师做了上午听评课活动总结，讲了初中高中区域地理的联系与差异。初中记忆为主，高中思维为主。初中重点学习what,where；高中重点学习what will be，why, how。处理好课堂五个关系:广度与深度关系，传统与现代关系，形式与内涵关系，过程快乐与结果高效的关系，趣味性与科学性，从中寻得一种平衡。
下午，袁老师的讲座从高考等级评价体系、尺度观念、学生常失分的原因，学生必备知识的漏洞，主题教学多方面做了阐述。听了感觉醍醐灌顶，袁老师的讲座犹如备考路上的一盏明灯，为我们照亮了备考之路。
教学要由向时间要质量转变成向科研要质量，变使蛮力为使巧力，变熬时间为提效率，变粗放教学为集约教学。本次活动既有高瞻远瞩的理论引领，又有脚踏实地的实践指导，相信未来可期，越来越好！
专家简介
1. 谢美凤：中小学高级教师，山西省骨干教师，山西省优秀班主任，山大附中高一年级副主任，高一年级数学备课组长。一直任附中实验班数学老师，曾在2020年高考中所任班级中同时考出文科理科双状元。
2. 杨柳絮，中小学高级教师，山西大学附中高一年级政治备课组长。山西省中小学思政课教师教学基本功展示一等奖，2021年全国中小学思政课教师教学基本功典型经验教师，山西省高考阅卷文综政治专家组成员。
3. 温美，中小学高级教师，山西大学附中高二年级英语备课组长。
4. 张瑞娟，中小学高级教师，山西大学附中高二化学备课组长。太原市骨干教师，太原市第五届中小学中青年教师课堂教学基本技能竞赛个人一等奖，荣记二等功。
5. 王梅琴，中小学一级教师，山西大学附中高二年级历史备课组长。曾获山西省省级优课，市级优秀班主任。
6. 袁莎莎 山西大学附属中学高二地理组备课组长，所在备课组被评为校内优秀备课组，校内优秀教师。
7. 赵宝宏，中小学物理高级教师，山西大学附中高二年级物理备课组长，中学物理奥林匹克赛教练，全国数理化大赛优秀指导教师，山西省中小学教师优质课获奖教师，山大附中竞赛班实验班教师。曾在2013年代出了山西省理科状元，2016年理科榜眼，2022年理科第四名的成绩。
8. 武永芳 中小学高级教师，山大附中高一语文教师。
9.阎炜，中小学高级教师。山大附中教务处副主任，高二年级组主任。山大附中竞赛强基班班主任，实验班任课教师。
