课题：人教版必修二Unit 4的读写课
Beautiful Ireland and Its Traditions
执教者：西南大学东方实验中学 赵春娴
时间：2023年3月10日
上课环节
本节课从爱尔兰丰富的文化入手，用爱尔兰知名乐队Westlife的视频作为课堂导入，激发学生兴趣，再提供爱尔兰的美景图片，引导学生初步尝试景物描写。学生带着对爱尔兰的浓烈兴趣及精进景物描写的目的，在老师的循循引导下，对本篇课文一步步深入阅读，再对文中的sensory details进行创设情境下的模仿造句。课堂输出环节，老师关联学生实际，设立“东实之美作文大赛”情境，使学生的迁移生成着眼于生活需求。
说课环节
赵老师分享了自己的教学设计及设计思路。该课堂设计立足于“有意思，有意义，有效果”的三有课堂标准，力求让学生感受爱尔兰之美，体会英文写作之美，表达生活场景之美。课堂以精彩的视频及图片吸引学生注意，在情境中刺激学生的语言表达，并以实际应用情境帮助学生所学知识落实。
评课环节
邹晓艳老师认为赵老师的教学都很好地贯彻了英语学习活动观。赵老师教态大方，语言优美，节奏流畅，课堂主题鲜明，层次分明，在点滴细节铺垫中实现了深度教学。同时，本节课在教学容量、老师主导性、情境创设、课堂评价方面也有一定的改进空间。
闫志娟老师认为赵老师课堂活动设计关联性、综合性、层次性强，循序渐进，过渡自然，重点聚焦sensory details进行学习。老师给予了学生充分的学习时间，尊重学生的课堂自主性，实现教学评一体化。本节课在关注景物描写之余，还可以适当关注文化传统部分的输入与输出，更好地迎合单元大观念。
至此，本次课题研究展示课圆满结束