学校：石碶街道江上小学
班级：201班
姓名：王沁心
指导老师：叶祺薇
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大家好，我是石碶街道江上小学201班的王沁心。今天，我要带你们一起走进神奇的科学世界，探索一个特别有趣的主题——磁铁！
磁铁不是人发明的，是天然的磁铁矿。古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头，称其为“吸铁石”。最早发现及使用磁铁的应该是中国人，利用了磁铁制作“指南针”，是中国四大发明之一。
磁铁的主要成分是铁、钴、镍等，磁铁顾名思义，对铁有磁性，能够吸引。那我们生活中常见的磁铁有哪些呢，让我来找找。
磁力的大小，会受什么影响呢，让我们来试试吧。
💗实验一💗:磁铁磁力测试
通过这个实验，我们可以发现，距离磁铁越近，磁力越强，距离磁铁越远，磁力越弱。其实磁铁周围存在着我们看不见摸不着的磁感线，距离磁铁越近，磁感线越密集，磁力越大，距离磁铁越远，磁感线越稀疏，磁力越小。
磁铁虽然有不同的形状，但是它们都有个共同点，有S 极（南极）和N极（北极）这两极，当我们把铁粉撒在磁铁上时，磁铁两端聚集的铁粉最多，说明磁性最强，我们把磁体上磁性最强的部分叫磁极。
不同的磁极之间有什么特性呢，让我们来做个小实验吧
💗实验二💗:隔空操作小车
通过这个小实验我们可以看到，磁铁做的小车被隔空控制了，这是因为磁铁与磁铁之间，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
我们再来做一个有关“同性相斥，异性相吸”的实验
💗实验三💗:磁悬浮实验
这个实验，让我感受到了磁悬浮的神奇，正式利用这一点，我们发明了磁悬浮列车。在上海有我国首条磁悬浮列车，连接浦东机场站与龙阳路站，全程30公里，单程仅需8分钟。
你们知道吗，我们所居住的地球是一个巨大的磁铁，地球的周围也存在着磁感线，正因如此，我们可以利用指南针来指引方向。
我想大家都知道，指南针是个非常神奇的工具，可以帮助我们在旅途中确定方向。让我们用指南针来做个小实验。
💗实验四💗:指引方向的指南针
我们可以看到指南针在静止状态下，为南北指向，当指南针附近出现磁铁时，指针方向会被影响。我们都知道，指南针是中国古代四大发明之一，其实我们在家里也能自制一个指南针。
💗实验五💗:DIY指南针
DIY指南针的过程，正是一个磁化过程，这个实验我们是通过用磁铁摩擦使针带有磁性的，那么除此之外，还有其他让物体带有磁性的方法吗。我们再来做下一个实验-电磁铁实验。
💗实验六💗:神奇的电磁铁
为什么通电后，电磁铁就有了磁性呢？这是因为，通电使电磁铁内原本杂乱无章相互抵消的磁筹畴变得方向一致，从而变成了一个电磁铁。电磁铁的优势在于我们可以通过控制电流的通断来控制磁性的有无。还可以通过改变电流的方向来改变磁极的方向，因为这个特性，电磁铁在生活中被广泛应用，例如电磁起重机、电铃、电磁继电器等等。
通过这一系列的实验，不仅让我锻炼了动手能力，还让我对磁铁的用途有了更深入的了解，在玩中学，学中玩，轻松掌握科学知识。
科学是一门需要探索和发现的学科。让我们一起用好奇心和求知欲，打开科学的大门，探索更多未知的领域吧！