人间最美四月天，正是花开好时节。在这个春暖花开的季节，为了发挥协同提质共同体的引领示范及辐射带动作用，进一步提高教师专业素养与专业能力，4月28日上午，在上高三中开展了上高中学协共体英语与数学学科教研活动。
本次活动有优秀教师授课，名师点评，交流与研讨三个方面。来自上高中学，泗溪中学的教师代表以及三中全体英语，数学老师参与了本次活动。
英语组
本次英语教研活动主要围绕初一Unit 7作文展开了2节同课异构课，由两位优秀的教师进行授课分享，接下来让我们一起走进这场视听盛宴吧。
第一节课由泗溪中学王涵老师讲授。王老师以旅游为主线贯穿整堂课，先以自己旅游时所在城市的天气和正在进行的活动为导入，带领学生复习了本单元表示天气的单词，以及现在进行时的用法。接着以自己在哈尔滨旅游给朋友写明信片为由，让学生完成了一篇选词填空，然后解读文本，引领学生自己总结出每个自然段要包含的写作要点，并提供了写作的基本句型，最后在老师的这一系列活动下，学生们也完成了一篇篇高质量的作文。王老师整节课思路清晰，环节紧凑，衔接自然，Al语音的运用更让我们感受到高科技的魅力，为这节课锦上添花。
第二节课由上高中学晏春芳老师讲授。极具个人魅力的晏老师在上课前几分钟与学生亲切的交流让学生们消除紧张感，一下子就使课堂欢声笑语起来。晏老师也是以旅游为主线，让学生观看视频讲出视频中出现的地点为导入。接着回顾本单元的阅读，让学生概括出how to write a postcard .在讲解写作中应该包含的要点时，每一个要点都给出了3个以上的参考句型，这些都为学生后面写作奠定了良好的基础。晏老师课堂活动设计得很好，充分体现了层次性。在教授简单句的基础上，还让学生学会了如何扩写句子，由易到难，不断的鼓励学生充分表达自己的看法与见解，真正做到以学生为本。这是一节干货满满的课，非常适合老师借鉴到日常教学中。
最后，所有与会教师对这两节课进行了非常有深度的研讨。
上高中学教研组长龚琴老师首先分析了写作技能的重要性以及七年级学生现在的写作现状，接着以今天两堂同课异构的写作课为例，并结合了自身的教学经验就如何帮助学生走出英语写作困境提出了自己独特的见解，最后和大家一起分享了上高中学英语教研组在日常教学中开展的一些优秀活动。
泗溪中学教研组长晏梦婷老师高度赞扬了这两节课。她对比了两节课异曲同工之处，并分析了两位老师的独特之处。她认为王涵老师的教学技术方面很优秀，自己Ai制作视频、音频。晏春芳老师课后作业让学生去查找关于本单元话题-天气的谚语，注重了文化素养的培养。
最后，上高三中老师们就自己在教学中遇到的困惑与名师进行了探讨与交流。
数学组
数学组上课的课题是：八年级第19章2.1正比例函数。泗溪中学的晏杰老师和上高中学的刘云倩老师分别就这两个课题呈现了2堂别样的课堂。
晏杰老师以生动形象的视频导入形式及亲和力的微笑让学生迅速进入学习状态。重难点突出，对正比例函数y＝kx(k≠0）比例系数k≠0着重强调。课堂气氛活跃，课堂练习很有针对性。每讲完一道题都会对学生进行引导鼓励，充分调动了学生的积极性。
上高中学的刘云倩老师教学语言精炼，对知识点的讲解非常到位且严谨。刘老师对正比例函数y＝kx（k≠0)右边是一次单项式的形式这样通俗易懂的讲解对以后学生做题有很大帮助。刘老师各变式题设计得很合理，知识点含盖很全面。整节课课堂效果非常好。
最后，在研讨会上各位与会老师各抒己见，畅所欲言，分享了自己对这两节课的看法，以下是部分老师的精彩点评。
晏老师教学设计很完整，强化了教学重难点，对正比例概念讲解稍微欠缺了些。课堂上对学生的关注很充分与学生互动较多，突出了以学生为主体。刘老师变式题设计的很好，有针对性，对学生知识点拓展延伸有很大的帮助。（陈秋萍老师）
两位老师教态都很自然，语言很精炼，对知识点的把握都很到位，课堂练习设计的都很合理，并且都叫学生到黑板前去演版，课堂效果很好，体现了以学生为主体的教学理念.（陈敏老师）
晏老师，语言很有亲和力，要是能够更好的融入到课堂中去效果会更好。刘老师的课着重于在课堂练习上，特别是对每一个练习题都有一个变式题。（李淑贞老师）
两位老师对知识点讲解都很详细到位，其中刘老师以通俗易懂的讲解方式，让学生对知识点有了更深刻的理解。两位老师对于课堂上反馈的问题都能够及时的解决，做到教学评一体化。（朱孟炎老师)
“水本无华，相荡成涟漪，石本无火对击始发灵光”，一次教研就是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。相信乘着今天教研的东风，老师们能在教研路上共研共学，齐步前行。上高的教育定能乘风破浪，再创辉煌！