教以潜心，研以致远。为进一步落实新课标精神，推进“双减”背景下的课堂教学改革，促进教师专业发展，提升教师教学素养，提高教学质量，根据无为市小学第五教研片工作安排，2024年4月25日上午在蜀山镇黄姑小学开展了“新课标，新课堂”教学观摩研讨活动。
来自本教研片的8位老师，为我们带来了一场精彩纷呈的视听盛宴。他们的课堂或借助经典，或利用生活实践，或设置动人情境，教学设计环环相扣，课堂效果出彩，体现了执教老师深厚的教学功底和育人智慧。
蜀山镇黄姑小学的袁珊珊老师执教五年级下《21.杨氏之子》。袁老师注重学法指导，根据学生的回答及时总结学法，注重语言文字的积累，对学生读的训练尤其到位，有效落实了教学目标。
绣溪小学的丁芸老师执教五年级下《15自相矛盾》。丁老师紧扣单元语文要素，设置了古文酷玩的情境闯关游戏，不仅教给学生学习小古文的方法，也让学生们在古代寓言故事的学习中明白了深刻的道理。
蜀山学校的何如老师执教三年级下《年月日》。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，课堂气氛非常活跃。学生的积极性被充分调动，发挥了学生的主动性，学生体会到了数学和生活的联系，在教学中渗透了德育。
绣溪小学的何彻群老师执教四年级下《认识三角形》。何老师的课堂重点突出，各环节安排紧凑，注意引导学生通过观察、分析、自主探究等活动，体现了对学生知识能力的培养。
蜀山镇关河学校的邢杰萍老师执教五年级下《16田忌赛马》。邢老师的教学设计由浅入深，环环相扣，注重发展学生思维。教学环节流畅，师生活动融洽，教师通过引导学生把握文本、指导朗读等，较好凸显了学习目标。
蜀山学校的伍婷老师执教二年级下《19大象的耳朵》。整节课抓住了单元语文要素和课后习题进行教学，有效落实了教学目标。通过设置学习任务，引导学生在读中体会大象的转变。情境表演生动有趣，锻炼了学生的口头表达能力。
蜀山镇双泉小学的贾茹老师执教三年级下《认识一个整体的几分之几》。贾老师通过已学知识导入，让学生用桃子学具摆一摆，学生在动手操作中掌握知识。教学设计循序渐进、条理清晰，始终把握重点，突破重难点。教学中能善于运用希沃上传图片和视频展示学生作品。
蜀山镇黄姑小学的徐美玲老师执教五年级下《公倍数与最小公倍数》。徐老师以用小长方形铺长方形的方法导入新课，运用“猜一猜→验一验→想一想”的方法引导学生认识了公倍数和最小公倍数。注重与学生之间的互动，及时给予学生反馈和鼓励，学生充分感受到成功的喜悦。
课后，语文组数学组分别在学科牵头人俞学芬老师、鲍晓树老师的组织下开展了研讨活动，聚焦新课标理念的落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
最后，小学第五教研协作片组长、绣溪小学万斌校长对此次教研活动做了精炼的总结，对几位老师的课堂教学给予了充分肯定，并号召大家更新教育理念，要注重课堂的时效性，更好地落实核心素养下以学生为中心的课堂，要借助教研片的平台，以教促研，以研优教。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。教研活动不仅是一次灵魂的洗礼，更是一场诗意的修行。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和交流学习的机会，促进了教师的专业化成长。最美四月天，研途皆灿烂。相信老师们将会在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
拍摄：张云 凤汝飞
撰稿：赵娟
审稿：周友德