一、学校安排部署
学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。根据喀左县教育局提出的“1355”教学模式和“十字教学常规”，我校做了全面部署。在党支部书记暴志杰同志的亲自带领下，教务处董秀莲主任主持培训，要求教师围绕本次培训内容，结合新课程理念，关注学生核心素养等方面做好教育教学工作。
为了更好落实“1355”教学模式和“十字教学常规”，提升教师专业素养，我校于2024年4月开展了“党建+教学”的校本教研活动。暴书记提出，本次教研要充分发挥学校党组织的先锋及模范带头作用，实现教师、党员双培养，凸显党建工作和教育教学工作的深度结合。
二、校本教研之“听”
语文组教研活动
首先，由党员教师李慧楠执教《军神》一课，让学生从革命伟人的事迹中得到精神触动，让学生在和平年代缅怀历史，致敬先烈，宣扬红色文化，传承精神。李老师以身示范，为教师起了带头作用。
党员教师肖瑶执教的《石灰吟》一课，借石灰育人，立高洁之志，吟诵之声贯穿始终，使学生体会到诗歌的意境美、形象美和情感美。
党员教师吕春艳执教的《雷雨》一课，从观察图画和听声音入手，引导从学生体验、观察、阅读中感悟课文的内容。创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望，真正做到寓教于乐。
党员教师韩国华执教的《荷叶圆圆》一课，从学生的兴趣出发，创设了有趣的情景，引起儿童学习和表达的兴趣，激发学生对自然的喜爱之情和主动探索之情。
在四位党员教师的示范下，其他教师精心准备，锦簇秀发。张兰兰老师执教的《十六年前的回忆》一课，感情充沛，对学生进行了爱国主义教育，语文核心素养体现得淋漓尽致。 孙秀娟老师执教的《火烧云》、王迪老师执教的《海上日出》、徐颖老师执教的《蜜蜂》，都围绕着新课程理念下语文学习任务群进行精心设计，注重语文基础知识训练和学生观察、写作能力的培养。
数学组教研活动
党员教师王素敏执教的《三角形分类》一课，尊重学生的个体差异，充分发挥学生的主体作用，做到了循循善诱，深入启发，运用采取新课程倡导的“自主、合作、探究”的教学学习方式和方法，大大地提高了学生的学习水平。
党员教师苏丽执教的《正比例》，教学思路清晰，让学生独立观察、比较、分析、归纳，注重培养学生独立思考推理的能力。
王菲老师执教的《容积和容积单位》一课，以实物教学，联系生活，贴近现实，将数学知识应用于实践活动，使学生在应用中体会数学与生活的密切联系，了解数学的价值。邸东飞老师执教的《年月日》、张岩老师执教的《整十数加减整十数》，轻松自由的课堂氛围激发了学生的学习兴趣和学习积极性，注重学与用的结合。
英语组教研活动
党员教师于文平执教的《I was two then.》一课，导入新颖，环节紧凑，紧抓学生眼球，整堂课氛围轻松愉快！精美的板书设计，为本课勾勒出明确的分界线。
马小娟老师执教的《He spent about twenty-one hours in space.》 、李迎辉老师执教的《What do you do on Sundays?》、冯思佳老师执教的《I went there last year.》，都紧扣“1355”教学模式进行精心设计，课堂展示各有亮点，教师们对新课程理念都有着独到的见解，流利的口语，扎实的基本功，为学生们带来了精彩的课堂。
科任组教研活动
各教研组可谓争奇斗艳，各放异彩。科任组的老师们毫不逊色，尽显才艺。 朱春颖老师执教的《小小雨点》，活泼欢快；王之卉老师执教的《猫虎歌》，俏皮灵动；马桂宇老师执教的《环保小卫士》，在绘画的同时对学生进行环保教育；朱芳慧老师执教的《声音的传播》，通过让学生们动手实验得出结论，培养了学生用科学的眼光看问题的能力。可谓精彩纷呈!
三、校本教研之“评、研”
教而不研则浅，研而不教则空。董秀莲主任对各学科教师给予了充分肯定，也指出了不足之处，促进了教师的教学积极性，为教师的专业化成长指明了方向。各教研组长积极组织老师参与评课，研课活动。执教教师分别从课堂模式、教学方法选择、教学环节的设计、课堂的特色与亮点等方面进行了介绍。老师们各抒己见，交流看法，既拓宽了备课思路，也开阔了教学视野，在共研、共学、共享中共同进步。
四、校本教研之“析、思”
教，因有研则深；研，因有思则进！评研课结束后，每位执教教师都撰写一份教学反思。教师静心分析课堂中问题产生的原因，思考解决问题的办法，总结教学经验，不断创新，努力提高课堂教学效果。
课虽止，研无止。本次“党建+教学研讨”活动，为全体教师提供了互观互学、交流研讨的平台，促进教师专业水平的提高。在“双减”的背景下，我校将以“1355”教学模式和“十字教学常规”为目标，继续深化新课程理念，坚持“五育并举”，落实核心素养，深耕课堂，砥砺前行!
图文编辑：冯思佳
初审一校：董秀莲
初审二校：车振天
终审三校：暴志杰