课程起源
👧🏻幼儿园的沙水池有好多石头啊！🪨🪨🪨
👶🏻 小朋友们都好奇的拿起来观察
👶🏻有的石头有奇怪的花纹
👧🏻这些石头从哪里来的
👧🏻 这些石头用来干什么的！
👶🏻：石头的颜色怎么不一样呢？
👶🏻为什么有的大？有的小？
👧🏻 有白色、黑色、很多种颜色
👶🏻： 石头为什么这么硬🪨
👩🏻： 快看，我找到了一个小石头，这个小石头刚漂亮，像不像鸟蛋啊🪺？
语言：认识石头🪨
石头，在我们的生活中很常见，它是大自然的馈赠，普通又美丽。每块石头都如同每个孩子一样，是独立特别的存在，也给我们传递着很多信息。
通过老师的讲解，小朋友们了解了原来石头有那么多不同形状、颜色、种类，还可以用石头制作好看的石头画，小朋友都跃跃欲试呢！
健康：寻找石头🪨
找回来的石头🪨进行清洗
石头带给我们的是原始、是自然不可雕琢的本真。捧起一颗石头，感受它那独特的身体，走进它的世界，带着孩子们一起跨越千年的历史痕迹，接近它、认识它、学习它、运用它。
科学：观察石头🪨
生活中有许多石头的秘密，通过调查表记录有趣的探索与发现，拓展了孩子的经验和视野。大自然、大社会是活教材，孩子们在成人的引导下留心观察、认真调查，获取更多石头的用途，进一步发现了石头和我们生活的关系。
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。引导幼儿通过观察、比较、操作、等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，能帮助孩子形成受益终身的学习态度和能力。
我想这样玩
鈊妍：可以用石头摆放造型
蔓蔓：可以用石头涂颜色画画
小七：可以拿石头比赛
……
艺术：石头大“变身”🪨
大人眼中普通的沙石，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力，我们要做的就是抓住时机，引导孩子们从大自然中发现美、创造美，用石头绘画自己出自己眼中的美。🪨🪨🪨
能用石头发挥想象进行自主创作。
可以分享自己认识的石头，说一说。
一块石头
一个故事
一次探索
一份美好
平凡无奇的石头成了孩子们探索与
游戏的伙伴。在石头的世界里，
丰富了孩子的知识经验。
在童趣的展览中，
将生活装点得灿烂可爱。
本次班本课程活动追随着孩子们的兴趣而生发，满足孩子们亲近自然的天性。活动中，幼儿享受着寻石、认石、玩石的快乐。
孩子们在探索中发现石头的秘密，感知石制品的多样性，体会石头“变身”的兴奋。探究中游戏，游戏中探究。
在今后的学习和生活中，我们还会和孩子一起去发现生活中更多的美好，一起制造更多的精彩。