金石幼儿园『小三班』四月份教学活动总结
主题引导
颜色在我们的生活中无处不在，我们的世界是缤纷的，是由五彩斑斓组成的，且颜色的世界具有丰富的探索价值和意义。对于孩子来说，世界是五彩缤纷的，色彩就像镶嵌在他们生活中的快乐音符，为了满足幼儿探究颜色的好奇心，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，我们根据孩子的兴趣开展了主题活动“颜”究员，和幼儿一起成为色彩世界的探究者。
语言
1.诗歌：彩虹王国
活动目标：
①欣赏彩虹的颜色，感受彩虹的美丽。
②理解故事内容，初步认识彩虹。
2.诗歌：颜色捉迷藏
活动目标：
能看图像记忆诗歌内容，大胆朗读诗歌。
3.故事：变色龙变变变
活动目标：
①感受故事丰富的想象和趣味。
②结合故事图片，理解故事内容。
4.故事：漂亮的颜色
活动目标：
①借助生活经验了解常见颜色的名称。
②懂得多彩的颜色会让世界变得丰富美丽。
社会
1.社会：美丽的花园
活动目标：
①乐于观察春天的花。
②认识几种春天常见的花，感知春天花的多样性。
2.社会：喜庆的中国红
活动目标：
①感受中国红的喜庆美。
②初步感知红色在喜事中的应用，了解红色在中国传统文化中的意义。
科学
1.科学：彩色世界真奇妙
活动目标：
①感受生活中色彩的丰富性。
②认识并说出常见的不同颜色水果的名称。
2.科学：颜色变变变
活动目标：
①体验色彩变化带来的乐趣。
②发现两种不同颜色混合后，色彩会发生什么变化。
3.科学：缤纷彩虹糖
活动目标：
①对彩虹糖色素扩散的现象感兴趣，感受其他色彩变化的奇妙。
②初步感知彩虹糖上的色素会溶解在水中。
4.科学：天空的颜色会说话
活动目标：
①萌发观察天空的兴趣，感受大自然的奇妙。
②知道不同的天气云朵颜色所代表的时间或者天气情况。
数学
1.数学：认识三角形的变式（二）
活动目标：
感知三角形的多种变式，体验图形的翻转与变化。
2.数学：生活中的数宝宝
活动目标：
了解数字在生活中的意义，感知数的重要性。
3.数学：复习几何图形
活动目标：
能区分正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形。
4.数学：图形契合
活动目标：
能根据颜色、形状、分割线等特点完成图形契合。
5.数学：分类计数（一）
活动目标：
观察出图案中包含的图形，并进行数量统计。
6.数学：分类计数（二）
活动目标：
巩固统计图案中每种图形数量的方法，理解图形之间的叠加关系。
健康
1.健康：我爱吃蔬菜
活动目标：
①知道吃各种蔬菜有利于身体健康。
②喜欢吃蔬菜，逐步养成不挑食的习惯。
2.健康：一起去玩彩虹伞
活动目标：
①尝试彩虹伞的多种玩法，增强手臂力量。
②体验与同伴一起合作游戏的快乐。
3.健康：彩虹房子
活动目标：
①尝试多种玩法，可以双脚跳，单脚跳。
②培养幼儿动作的灵敏性和身体协调性。
4.健康：颜色对对碰
活动目标：
发展幼儿视觉分辨能力，培养幼儿的专注力和反应能力。
音乐
1.音乐：彩色世界
活动目标：
①感受歌曲的旋律与节奏，初步学唱歌曲。
②通过歌唱活动辅以各种动作游戏，表达对彩色世界的喜爱。
2.音乐：颜色歌
活动目标：
①理解歌曲内容，颜色和事物相对应。
②学唱歌曲，勇于分组演唱。
3.律动：火星小蝌蚪
4.打击乐
美术
1.美术：涂鸦变色龙
活动目标：
①学习使用水彩笔涂鸦的技巧。
②培养幼儿的创意能力。
2.手工：纸巾蝴蝶
活动目标：
引导幼儿用滴管将颜料滴在纸巾上，鼓励幼儿自由创作。
逻辑思维
1.逻辑高：数物品
活动目标：
①计算物品数量，并与数字进行配对。
②练习按照一定顺序观察，计数物品，积累有序统计的经验。
2.逻辑高：豆豆长大了
活动目标：
①观察豆子的生长图片，分析判断出相应步骤，并与数字匹配。
②通过对图片的前后观察，对比，初步了解事物的生长变化，感受其差异性和相连性。
3.逻辑高：小动物回家
活动目标：
①观察路径，根据指引进行分析，判断出相应的家。
②通过观察、讨论、思考等，发现寻找路线时会遇到的问题。
4.逻辑高：有趣的时钟
活动目标：
①在观察时钟的基础上，根据钟面状况，分析推理出缺失的数字。
②初步了解时钟的外观和组成，积累相关经验。
5.逻辑高：谁跟我们相同
活动目标：
①对每组动物进行观察、分析、推理判断出相应的动物。
②通过游戏，了解事物的类别，感知分类的重要性。
6.逻辑高：动物爬高
活动目标：
①观察物品高度，分析判断出高度对应的位置。
②通过各种比较游戏，锻炼辨识物体高矮的能力。
创意美术
1.湖中的黑天鹅
2.超级大汉堡
3.紫藤萝瀑布
4.发光吧，灯泡
古诗
1.绝句
2.咏柳
3.乡村四月
4.鸟鸣涧
非洲鼓
节奏型三：B S BB S
节奏型四：B S B SS
速叠杯
传杯练习
食育
一起玩✨一起笑😆
一起闹😜一起长大💞
我们下个月见🥰🥰