聚焦教学评一体化,优化历史学科实践
——广东省教育研究院“走进肇庆教研帮扶活动”暨中学历史学科专场活动

ML林
创建于04-28
阅读 358
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       为了贯彻落实省委省政府教育部署,深入推进落实“百县千镇万村高质量发展工程”,助力肇庆打造高素质专业化创新型教师队伍和教研队伍,助力县域基础教育优质均衡发展和全省基础教育高质量发展,广东省教育研究院于2024年4月23-25日在德庆县孔子学校开展了“走进肇庆教研帮扶活动”暨中学历史学科专场活动。参加活动的帮扶专家有广东教育研究院教研室副主任陈家运、深圳市中学历史教研员和名师;参会人员包括肇庆市中学历史教研员、各县(市、区)教师发展中心中学历史教研员、肇庆市中学历史学科名教师工作室主持人、市直属学校和各县(市、区)初高中历史骨干教师、肇庆市初高中历史兼职教研员、学科委员会和中学历史学科名教师工作室骨干学员等。肇庆市高咏兴名教师工作室主持人高咏兴、骨干学员黄甲华、孔俏芬参加了此次活动。此次活动可谓精彩纷呈,老师们收获满满。

一、4月23日下午:集体备课、模式

        肇庆一中吴邦荣老师和深圳高级中学钟明浩老师分别就高一新授课《资本主义国家的新变化》进行了说课,之后分组讨论交流,教师们交换了意见,高咏兴老师等教师做了代表性发言,最后广东省教育教研员教研室陈家运副主任做了总结发言。会后,参加活动的怀集县初高中教师与肇庆市中学历史教研员张军亮老师进行了合影留念。

二、2024年4月24日,活动开幕式、研讨课、评课议课、专家讲座。

1.本次活动协办单位德庆县孔子学校颜学海校长致欢迎词,并预祝此次活动取得圆满成功。



2.研讨课

        肇庆一中吴邦荣老师和深圳高级中学钟明浩老师分别进行了高一新授课《资本主义国家新变化》“同课异构”的现场授课。

3、评课议课

       课后,吴邦荣老师组织了老师们现场评课议课,最后由深圳市的教研员陈箐、周晓楠老师对吴邦荣、钟明亮老师的新授课进行了点评,给予了高度的肯定。

4、专家讲座

        深圳市光明区教科院高中历史教研员陈箐老师作了《以终为始,以行为之——基于“教学评”一体化的高中历史教学实施路径》专家讲座。讲座内容分成四部分,一是“教学评”一体化的价值:双重意蕴;二是“教学评”一体化的核心:教学目标;三是“教学评”一体化的关键:教学活动;四是“教学评”一体化的驱动:教学评价。讲座后,老师们就讲座内容,尤其是历史教学和高考命题中的问题对专家进行了提问,陈箐老师和周晓楠老师都进行了一一回答。会后,怀集县高中教师与专家进行了合影留念。

三、2024年4月25日上午:成果交流会

        在成果交流会中,一是端州区中学历史教研员冯振磊老师作了《县域中学历史学科教研机制建设成果汇报》专题报告;二是肇庆一中吴邦荣老师作了《高中历史循环教学“3S”策略》专题报告;三是深圳高级中学钟明浩老师作了《深圳高级中学高效教学的数字化探索实践》专题报告;四是深圳市教科院高中历史教研员周晓楠老师作了《深i历史:深圳高中历史教研工作的首趣与取法》专题报告。

        最后,肇庆市中学历史教研员张军亮老师作活动总结。他代表全体肇庆市中学历史教师对广东教育研究院和深圳团队的帮扶活动表示了衷心的感谢,并作了表态性发言:肇庆市中学历史教师一定会抓好学生成绩,促进教师专业成长;通过外联内驱,抓好全市的中学历史学科建设;加强全市中学历史教师的学习能力、研究能力、写作能力、实践能力。

       本次活动在阵阵的掌声中结束了,老师们依依不舍地离开了会场。此次广东教育研究院和深圳团队的帮扶活动使教师们受益匪浅,收获满满。通过此次活动,工作室主持人和学员们都学会了站在素质教育的高度重新审阅自己的教学行为,从而不断提高自己的学科素养、教学水平和教学效率。在今后的工作,我们会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,为高中历史的教研教学工作贡献自己的一份力量。


图文:高咏兴

 一审:莫   林

二审:高咏兴

阅读 358
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉