教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段。为了切实有效地提高教学质量，推进高效课堂建设，加强教学常规管理，使教学常规工作常态化、规范化、精细化。4月28日，在教导室的精心安排下，组织各学科组长、骨干教师组成检查小组，对每一本教案、每一科作业、每一篇听课记录进行细致的检查和评估。
一摞摞摆放整齐的作业凝聚着老师们的心血，记录着一个个鲜活的教学故事，承载着满满的正能量。
检查掠影
无论工作再忙碌， 王长贤校长对常规检查从未缺席。瞧！本次校级的检查王校带领班子成员亲临现场对作业进行抽查！
一向以身作则的符瑜燕教导，她亲自负责作文的检查，符教导分别从学生完成篇数、撰写质量及教师批阅情况进行认真细致地检查，同时还把检查中发现的不足及时记录。
为了按时完成任务，参与检查的各学科组长，他们调好功课、争分夺秒、全神贯注地对老师们的教案撰写、作业批改、内容设计、学生书写、听课情况等方面进行全面查看。
教案篇
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“一笔一画”见真章
一笔一画，写出勤恳态度;一字一句，映照耕者情怀。为了上好每一节课，老师们可谓下足了功夫，精心备好每一节课，坚持"立德树人"根本任务，以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，做到以学生为主体，教学过程清晰，教学内容丰富，教学反思深刻，体现了“教——学——评”的一体化。
作业篇
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“一勾一圈”显匠心
作业是学生巩固深化知识、检查学习效果的重要手段，也是师生交流信息、培养学生良好学习习惯的有效途径。老师们作业设计合理，分层设计有梯度，作业容量合理，注重学生基础知识的夯实和综合能力的提升;不仅做到全批全改，还通过评语、星星、小红花等多种激励方式，与学生心灵交流。有的老师甚至做到二次批阅。翻开一本本作业，整洁的页面，工整的字迹，无不反映出学生们良好的学习习惯和老师们严谨认真的工作态度。
本次常规检查展现出了老师们严谨负责、一丝不苟的教学态度。学校将进一步立足常规，规范管理，抓细抓实，扎实有效地推进教育教学工作，稳步提高教学质量。