有时，我也会想：教学，像长途跋涉，带着一群儿童、少年，或是稚气未脱的青年，往前走，有时停下休息，偶尔也会绕点儿路，甚至会走错路；虽然我可能熟悉这段路，但我每次带着不同的人；他们最终要去不同的远方，我带领他们，直到他们有勇气踏上一段陌生的路，甚至去冒险。
————吴非
《课堂上究竟发生了什么》是特级教师吴非关于“课堂”的思考笔记。作者以数十年课堂实践为基础，对教师在课堂上的言行举止，师生的互动，课堂教学的任务与价值，教师的修养与学习皆进行了系统、深入、细致的反思和剖析，进而探讨“教师为什么要教？怎样教？课堂上究竟发生了什么？”这本书是作者历经五年潜心思考的心血之作，是作者数十年课堂教学经验与反思集成。文章皆篇幅短小，一事一文，说理透彻，语言精练。
在吴老师的笔下，课堂不再是表面的热闹和喧嚣，而是充满了各种复杂情感和互动的场所。每一位学生和教师都是独特的个体，他们的思想、情感和经验在课堂这个空间中相互碰撞，形成了一个个真实而生动的故事。吴老师提醒我们，课堂并非简单的教与学的过程。在这里，每一个细节都充满了教育的可能性，一个微小的动作、一句简单的话、一次偶然的冲突，都可能成为学生们成长的契机。因此，作为教育者，我们需要时刻保持敏感和警觉，捕捉这些瞬间的教育价值。
每个老师的目光都是孩子成长道路上的一盏灯，如果你这盏灯亮一点，孩子就能走得远一点；如果你这盏灯过于暗淡，孩子就可能过于徘徊；让我们用真诚且长远的目光，点亮一盏盏明亮的灯，照亮孩子前行的道路。