为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，4月23日上午举行了第一轮“课堂展示 以研促教”数学公开课教学活动。
《猜猜我是数字几》🔢
🎀陈瑶老师
小朋友举手🙋🏻♂️发言特别快进入状态🩷
活动目标：
1、尝试在一组数字的区间内， 根据已有的信息判断自己的数字，老师拿出一顶帽子贴有1-12的数字🔢这些数字看不见要自己通过别的小朋友的数字找到自己的数字。通过游戏的方式帮助不知道数字几的小朋友，提出相邻数和分成去帮助小朋友。
4月24号 上午第一节
公开课章老师
《5以内的相邻数》
🌺章洁老师
【活动目标］
1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握5以内整数的相邻数。
2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习数学。使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。
［活动准备」
1、1-6的数字卡片。
2、动物房子图片，小动物图片（小狗、小猫、兔子、猴子、狐狸）
［活动过程］
（1）小朋友都知道了小动物的邻居是谁了，那请你们看看你们的左右邻居是谁？幼儿互动，教师观察。
（2）师：我们小朋友都有邻居，数字宝宝它也想找邻居，你们想不想去帮帮他呢，我们一起去看看它们的邻居吧！
4月24号上午第二节公开课 毕老师
《认识五官》
🌹毕三凤老师
幼儿因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯就会慢慢滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。
所以对幼儿来说，让他们认识自己的五官，并启发他们学习保护自己的五官，提高幼儿的自我保护意识，否则，幼儿经常用手抠鼻孔、揉眼睛，把脏手或脏东西以及小珠子之类的东西放到嘴里，是不安全、不卫生的，所以组织此次活动是非常必要的，对幼儿也有很大的教育意义
一起照镜子认识五官👀👄👂✋
学会如何保护自己的五官👍
知道五官的不同本领💪
4月25号上午第一节《公开课》余老师
《有趣的时钟》
💐余萍萍老师
1.通过观看图片的形式了解记录时间的多种方式，对钟表产生兴趣。
2.知道钟表上时针、分针的名称，初步学会看整点。
培养珍惜时问、遵守时间的良好礼仪行为习惯，观察钟表，认识时间
怎样看时间：
出示钟面，通过观察了解分针和秒针长度的不同、钟面上的12个数字的空间排列位置。
教师小结：时针、分针和 12个数字组成了一个漂亮的钟面。
通过游戏的方式，让小朋友活跃的回答问题。
4月25上午第二节《公开课》程老师
《春天的电话☎》
🌸程海英老师
春风吹过，万物复苏。明媚的春光里充满了希望和活力。请接通来自小动物们春天的电话吧。
引出故事内容，引起幼儿的学习兴趣
能够独立使用教室制作的小电话，理解故事内容，养成讲述的能力。
4月28《公开课》程老师
《认识圆形○》
🌼 程小凤老师
活动目标：
1.能说出圆形的名称、感知圆形的特征。
2.能在周围环境中寻找圆形的物体，感知圆形在生活中的应用。
活动准备：
1.活动室布置一些圆形的物品。
2.圆形纸一张，圆形物品若干。
让幼儿通过直接观察、直接操作、具体表现的活动中能动地建构着知识，从而使幼儿对本次的知识点达到长时记忆的目的。
公开课圆满结束，空气都变甜了。
园长带着老师对公开课的评价互相学习，共同进步。
教育长路漫漫，唯有不断进取，初心方可安。
每一次磨课都是一场历练，每一次迈步都是成长，反思不断，收获满满。
结束短暂焦灼，继续砥砺前行💪